刘晗语的话，有点特殊，算半个青梅竹马。
“对了，数学报纸想订的下课跟课代表登记交费，题目全部讲肯定没时间，我会挑着讲，自愿的但我希望都订一下，统一的资料辅导起来方便，一份26块5，也就买一两本课外资料书的钱，而且报纸携带方便。”
这种合作方给学校推销的复习资料，有提成也是学校赚。
给学生推销的是任课老师，老师却一分钱拿不到，也不屑挣学生那点抽成。
“英语报纸最好也订一下，英语不好的现在就放弃等于放弃了高考，自己买了资料的我建议以报纸为主，学习最好是跟着老师的节奏，自己学效果肯定不如边学边听老师辅导。”
报纸主要是数学和英语，中午顾葭跟周靖埋怨有的学生刚开始态度就不端正，周靖不能坐视不管，也不想强迫学生。
有作业需要批改，周靖说完回办公室，话说到这份上订不订看学生自己了。
批改本班的作业周靖更认真一点，要求更高，字迹凌乱的不批改直接打下去让重写，发现抄作业的不问谁抄谁一起撕，两次下来抄作业的不敢原文抄袭，认真写作业的也不敢随意借给他人，写字不好的学生书面认真了很多。
看着学生在自己的教导下有所改变，周靖内心还是有那么几分成就感。
办公室，坐班的几位老师都在做自己的事。
快到下课时间，顾葭想找个人去外面吃饭，办公室同事单身的只有周靖，顾葭电脑上打开周靖的QQ聊天框，犹豫了两秒又关上。
一个人不想出去吃，顾葭想想还是在学校吃。
食堂跟周靖坐一起光明正大，外面被师生看见就是约会了。
学校教研室安排星期三听周靖的课。
听课的不仅有别的数学老师，还有物理化学生物老师，教研室主任等等等。
这次听课不同于平时那种普通的听课，周靖是实习老师，学校肯定会对周靖进行特别的考核，听课就是最重要的考察之一，考核一名老师最核心的就是课堂上的教学水平，实习期间的考核关系到老师转正问题和转正后入编的安排。
所以这对实习老师很重要。
听课通知提前一天公布，周靖一点压力都没有。
一方面周靖对自己的执教能力足够自信，另一方面周靖不担心到时候转正不了或入不了正式编制，重生者的周靖不大可能窝在学校当一辈子老师。
听的是星期三早上第三节课，高一一班的数学课。
周靖不需要怎么准备，同样的内容第一节给高一二班先讲。
高一二班的课周靖就当彩排了。
上午第三节课比第一节轻松一些，因为第一节八点到九点学生很容易瞌睡，哪怕周靖前世在教辅界算得上优秀教师，也不能保证五十多位学生没人瞌睡，第四节容易饿的慌，第三节课十点钟到十一点期间是学生状态最好的时间段。
没有压力不等于完全不紧张，周靖多少有点紧张，不是因为有领导听课，而是因为有熟悉的老师，曾经的化学老师赵欣，生物老师孔芳芳，高一物理老师，加上领导，听课的总共有十人，阵容很庞大。
人有时候就是这么奇怪，跟陌生人可以从容自若，有熟人反而会有点拘谨。
听课考评的项目有老师的板书，讲课声音，讲课风格，对知识点的解析程度，课堂秩序，以及学生的反应等等，综合起来就是一位老师的综合教学水平。
周靖对自身各方面都足够自信，就看学生配不配合了。
“下一节听课周靖紧张吗？”
办公室，接了杯热水的赵欣朝周靖问道。
“有点，赵老师有经验给我传授点。”
正在写教案的周靖抬头说道。
“其实也没什么，平时怎么讲就怎么讲，你平时讲课就没问题，不用临时改变风格反而显的放不开，允许老师有自己的风格，没有风格的老师不是好老师。”
赵欣有经验自然倾囊相授。
“对，老师应该让学生适应自己的上课方式，而不是去迎合学生，一个班几十位学生，老师不可能满足所有学生喜欢的方式。”
一位物理老师赞同的说道。
周靖也是这么认为的。
在学校，应该是学生去适应环境，老师是环境的一部分。
假如把学校看作一个游戏，那么学校本身是系统，学生是玩家，老师则扮演NPC角色，老师服务于学生但不受学生操控。
不过老师虽然可以有自己的讲课方式，不是说可以放飞自我，要把握好分寸。
第二节下课课间操时间，周靖把课本带着去操场监督本班学生，一会儿课间操结束需要提前去高一一班做准备一下，对待学校的考核态度要很积极。
“下节课加油，别给为师丢人。”
教学楼前碰见上完课回教室的顾葭，她对周靖鼓气。
顾葭不担心周靖上课被领导评为不合格，实习老师做的不够好情有可原。
“好嘞。”
所有同事中，也只有顾葭，杨雯雯和赵欣跟周靖亦师亦友。
操场上，课间操时间跟往常一样，学生人山人海，班主任走在人群中完全被淹没，所有班级站好队之后才井然有序。
“这节课有领导和别的老师听课，大家打起点精神。”
上课前周靖来到高一一班说道。
“好。”
“打起精神，不是打鸡血。”
PS：这几天感冒了，真难受，有点凌乱，大家见谅。
感谢游方僧人游四方打赏500点。
第65章 高度评价
到上课时间，听课的老师们和领导准时来到高一一班，他们自带着板凳，跟教室门口的周靖打过招呼之后进教室，十个人每边走廊分散坐五人。
见这么大的阵容，学生意识到这节课对数学老师很重要，都打起十二分精神。
“上课。”
“老师好。”
“同学们好，请坐。”
周靖走上讲台扶着讲桌，眼睛扫过全班学生，目光经过赵欣和孔芳芳身上注意到二人脸上浅浅的微笑表情，差点当众给周靖整不会了。
跟赵欣一样，孔芳芳也爱笑，让人感觉平易近人。
周靖对孔芳芳记忆最深的是，高中生物课讲到某些知识的时候脸总是红红的，孔芳芳本来皮肤白，脸红了特别明显，不过即使脸红，她依旧能一本正经的讲，讲的很细，有点腼腆但也能说出千千万万个那啥进攻一个那啥的虎狼之辞。
看了眼讲桌的课本，周靖还是不翻了，本来脑海中很清楚，翻书反而容易打乱节奏，开学这么久周靖还没在课堂上翻过几次书，早已习惯了不看书讲课。
“上节课我们讲了二次函数的一些基本特征，现在大家回顾一下，对于一个二次函数，我们主要需要研究哪些内容或者说研究它的哪些特征？”
快速调整好状态，周靖没有对领导和老师致辞，直接进入讲课模式。
“顶点坐标，对称轴，图像，定义域，值域，单调性奇偶性.”
“很好，那么要把一个二次函数彻底搞明白，首先要把这些每一个特征理解透彻，我们今天来详细的研究它的基本特征。”
“研究函数，它的图像非常重要，我们可以利用其图像获取有用信息，或者利用已知条件想办法构建图像，通过图像可以更直观更好的研究未知的信息，就第一个图像大家可以从中获取到哪些信息？”
“a大于0”
周靖边讲边在黑板上写，最上方写好标题二次函数，然后分别在黑板左右画了a大于0和小于0的草图。
不用直尺辅助，周靖把图像画的跟打着直尺画的似的，直线是直线，抛物线是抛物线。
课堂上学生气氛很活跃，积极的回答周靖提问的每个问题。
听课的领导和老师们边看边写听课记录。
上课没几分钟，领导对周靖这位实习老师的水平便初步认可，小伙子一手板书堪称漂亮，跟绝大多数老教师相比有过之而无不及，画图不借助工具行云流水，讲课思路清晰，重点明确，站讲台上从容不迫。
完全不像是没有教学经验的实习老师。
其他老师们不由的跟着讲台上男孩的思路边听边思考，无不有种长江后浪推前浪的感觉。
黑板上，周靖结合不同图像，推导出二次函数的具体特征，再通过思维导图串联，将不同特征形象直观的表示出来，只要学生认真听，都能一目了然。
听课的教研室主任考虑分科后让周靖带理科实验班，这小伙子不愧是当年高考数学并列本校第一，的确有两把刷子。
听优秀老师的课是一种享受，总感觉时间过的飞快，认真听课的学生不知不觉就听见了下课的铃声。
“今天就讲到这里，下课。”
周靖没有着急离开教室，需要给听课的老师听课记录上签字。
“小周讲的非常好。”
教研室主任率先来到讲台前，给予了周靖高度的评价。
“谢谢主任鼓励，我会继续努力。”
周靖的回答很谦虚，用词很巧妙，他用“鼓励”而不用“夸奖”，这两个词听起来都没问题，仔细品意思差别很大，用“鼓励”更能抬高领导的形象。
“好，加油。”
教研室主任脸上露出欣赏的微笑，拍了拍周靖肩膀离开教室。
周靖注意到主任手中除了听课笔记，还有一张考核表。
“想给你打满分，怕你骄傲。”
赵欣笑容满面，把听课记录给周靖让签字。
“多谢赵老师。”
周靖拔出笔快速签字，后面还有别的老师，二人没有多聊。
孔芳芳微微一笑说道：“青出于蓝而胜于蓝。”
“还有很多需要向老师们学习。”
“.”
相比别的科目老师对周靖满是赞赏，数学老师则少了点热情，什么职场都一样，新人太优秀都容易引起老职工的不平衡。
“这么多老师听课周老师紧张吗？”
等别的老师都走后，第一排的学生问道。
“有点。”
“周老师的板书我都舍不得擦，比我的笔记本笔记都漂亮。”
擦黑板的值日生边擦黑板边说。
“就是啊，周老师的板书赏心悦目。”
“走了。”
一个学生夸完接一个，周靖都不好意思了，带着自己的书走人。
“老师，作业是什么？”
“没作业。”
“把作业给忘了，课代表记一下，作业课后习题第一题1、2小题，第三题，第四题1、3小题。”
周靖本来没准备留作业，既然学生提起了不留对不起学生这么好学。