但那是后话。
在彦卿和李素裳自我介绍后，符乐对彦卿的教导便开始了。
如今符乐和彦卿间的相处就是彦卿每天都会将他前一天的思考，改变以及进步都告诉符乐。
然后两人一起探讨着他该如何继续提升自己。
不得不说，在和彦卿每天一起讨论各种剑道知识时，符乐自己对于剑道的认知也在快速的提升。
原本在他的剑道等级来到八级后，他的剑道熟练度已经增长的极为缓慢了。
毕竟领悟和完善意境这种事不是积累就能做到的。
那是需要灵感的。
虽然符乐的影分身之间也会相互讨论，但自己的思维自己再熟悉不过，这使得符乐很难跳出自己思维的桎梏。
而彦卿此时正处于领悟意境的时刻。
教导他也让符乐受益颇多。
而符乐的水平越高，他教导起彦卿来也就越是轻松。
李素裳就这样站在符乐的身后听着他教导彦卿时的侃侃而谈心中对他的刻板印象已经彻底的破碎，但也在飞速的重组。
渐渐的，一个关于符乐是武学大师的印象便在李素裳的心中诞生了。
等到彦卿在听完符乐的建议进入到沉思时，在询问了符乐的情况，了解到他确实懂得很多后，李素裳便有些不好意思的询问符乐能不能也教一教她练剑。
在来到罗浮仙舟后，失去了父母的随时教导与督促，李素裳的成长也慢了下来。
李素裳可不想等到她返回曜青仙舟或者她的父母来到罗浮仙舟时对她剑术的提升缓慢而失望。
况且李素裳本人心中也有一个剑首的梦。
成为剑首，那是所有练剑之人的梦想。
虽然如今罗浮仙舟已经有了彦卿这么一个未来的剑首。
但她以后说不定就回到了曜青仙舟，然后成为曜青仙舟的剑首呢！
人总是要有梦想的。
既然彦卿都愿意请教符乐，那就已经代表了符乐的水平有多高。
虽然她不懂究竟有多高，但反正很高，比她高是一定的。
只是她有些不自信。
毕竟她可不是彦卿那样的天才。
也不知道符乐愿不愿意教一教她。
面对李素裳扭扭捏捏的姿态，符乐当即眼前一亮。
他原本就想找个笨一点的学生教一教呢，好让他多积累一些养成的快感。
如今李素裳亲自来投，这不是正巧了吗！
符乐当即便同意了李素裳的请求。
“多谢你愿意教导我，符乐，不对，应该是符乐老师！”
李素裳激动的说道。
“你不用称呼我为师傅啦，彦卿叫我老师只是因为他习惯叫比他强的人老师而已，你不必学他。”
符乐为李素裳解释道。
但李素裳却不停的摇头。
“不不不，既然如此我不是更应该叫你符乐老师了吗？”
“虽然我读的书很少，但尊师重道这种事我还是知道的。”
李素裳的表情很认真。
但符乐却有些为难。
倒不是他不想听李素裳这种美少女称呼他为老师。
而是他和李素裳有不少共同的朋友，比如桂乃芬，青雀之类的。
到时候大家一起聚会的时候李素裳若是称呼他为老师，这就显得符乐辈分很高，有些格格不入了。
想了想，符乐突然灵机一动。
“我明白你的意思了，素裳，你是想要表达自己的尊敬对吧。”
“没错！”
李素裳连忙点了点头。
“那我希望你能听我这位老师的话，既然你想叫我老师，那我希望这个称呼只存在于我们两个独处时你这么称呼我，我们和桂乃芬青雀聚在一起的时候我希望你不要这么叫，那会让我很不自在。”
“可是这是不是有些不尊敬你啊。”
李素裳想了想说道。
她属实是有些死脑筋。
“那你在其他的时候用其他的称呼来称呼我吧。”
符乐想了想如此说道。
“那我该怎么称呼你呢？”
李素裳一脸疑惑的望向符乐。
看着她那清澈的眼神中蕴含的期待，符乐不由得扯了扯嘴角。
但脑子很快的他嘴角当即便流露出笑容来。
“老师的辈分太高了，大家一起玩的时候很不自在，不如你就称呼我为‘哥哥’吧！”
“这样就能既显现出你的尊重，我们也算是同辈人了。”
符乐越说越满意自己的这个灵感。
二次元是不能没有妹妹属性的。
“哥哥吗？”
李素裳倒是没有察觉到符乐的意思。
对于这个称呼她想了想便满意的笑了起来。
“我知道了，符乐哥哥！”
看着她灿烂的笑容，符乐在爽透了的同时心中升起了一股愧疚的感觉。
虽然很愧疚，但符乐并不打算悔改。
他只是准备将自己的愧疚投入到对李素裳的培养上。
“我一定要将她培养成绝世高手！”
符乐在心里下定了决心。
但很快，符乐便后悔了自己此时的决定。
无他，李素裳根本就理解不了符乐的讲解。
符乐忘记了，李素裳甚至连字都认不全。
在教导李素裳的时候，经常会出现的事情就是符乐叽里咕噜说了一大堆话，然后李素裳一脸呆滞的重复着阿巴阿巴。
符乐之前教彦卿的时候就从来都没有出现过这样的问题。
毕竟彦卿是景元带大的孩子。
其他的暂且不说，他的基础打得是真牢固。
无论是武学基础还是文学基础，甚至待人接物皆是如此。
但李素裳
她是文盲啊。
当然，文盲这个词语放在李素裳的身上确实有些太夸张了。
李素裳还是认识一些字的，只是偶尔遇上稍微偏僻一些的字她就不会写了。
在这种基础上，想要让她明白更加高深的武学理念，那是真的任务艰难啊！
但再艰难符乐也要咬着牙坚持下去。
他武学宗师的人设已经在彦卿和李素裳的面前立好了。
他不可能因此这点小麻烦就将自己很喜欢的人设抛弃。
“看来要想些办法了。”
符乐暗暗的想到。
首先要确定的是一定要把李素裳的学识培养出来，毕竟武艺本身就是开发人体潜能的技术。
若仅仅只是知其然而不知其所以然的话，那是没法走到巅峰的。
但学识的培养是一件需要日积月累的漫长过程。
短时间能只能进行特定的知识补充，而做不到整体性的构建。
因此符乐还要想方法在武学方面教导李素裳。
“那就继续打磨基础吧。”
符乐当即便想到了对李素裳的培养。
老实说，对于李素裳的天赋符乐还是很有自信的。
因为符乐很清楚一件事，那就是星穹铁道世界是有着同位体的说法的。
即在其他世界有着和自己极为相像的人物。
比如黄泉在见到瓦尔特之前在银河中游历的时候见到过其他和自己模样相同的人。
那些都是她的同位体。
而所谓的同位体就是相同的人在不同的环境下成长的人。
也就是说理论上那些同位体们是有着相同的潜力的，但不同的环境导致他们在潜力的开发上差异是极大的。
就比如银狼和布洛妮娅。
而李素裳的同位体呢？
那可是崩坏三世界的武学奇才啊！
总之，对于李素裳的天赋符乐是很相信的。
而符乐要做的就是将其开发出来。
既然李素裳在学识上不足以接受更直指核心的教导，那就让她用身体来记住。