都重生了,谁还当老实人啊! 第29节

  弄清楚大概情况,李兵拿起电话拨了出去。

  下午三点。

  方舟神清气爽从卧室出来。

  中午睡一觉,此时他精神已经完全恢复过来。

  到了院子,却发现月月这丫头竟然还在院子里,头上带着一顶鹅黄色的遮阳帽。

  看到方舟出来。

  周奶奶笑着说道:

  “月月这是对这些小鸡喜欢的不行,午觉也睡不安稳。”

  “刚睡一会就爬起来,说要过来看小鸡。”

  看似埋怨。

  不过说话时满脸带笑。

  带月月这两年,很少看到小丫头这么开心。

  而且之前小丫头有点洁癖,手上有些脏了就会显得不舒服,但刚才玩小鸡,手上被拉了泡屎都没在意。

  要不是拉着她去洗手。

  估计这小丫头还不愿意离开围栏边。

  看到方舟起来。

  月月开心挥手招呼:

  “大哥哥你起来了。”

  “大哥哥,有个事情不好,小鸡们的家不安全。”

  “刚才挂了一阵风,这房子就翻了,几只小鸡在里面还翻了跟头,好可怜的!”

  小丫头眼睛忽闪忽闪看着方舟。

第24章 学校的应对

  院子里。

  围栏旁边放着一些木方和木板。

  刚才月月小同学说了小鸡的家不行,周奶奶帮忙一起找了些材料,还找到工具,方舟决定做个鸡窝。

  院子就这点好。

  需要啥奇怪东西还能找到。

  以后弄个烧烤架在院子里撸串都没问题。

  听说要给小鸡做一个房子,小丫头起劲的很,跑前跑后的要帮忙。

  周奶奶怕磕碰道。

  方舟摆手:

  “没事。”

  “就递递工具和材料。”

  听方舟这么说,而且小家伙积极性又这么高,周奶奶也不再阻止,不过在一边小心的看着。

  就做个鸡窝,不需要什么图纸。

  前世的方舟什么活都干活,动手能力还是可以的,此时和月月两人合作。

  “需要一根长点的木棍,你脚边那根就行。”

  “好的,是这根吧,还要什么。”

  “锤子,铁钉。”

  “……”

  “月月同学,请把最大那块木板搬过来,月月士兵,请注意安全。”

  “没问题长官,我这就把物资送过去。”

  好家伙。

  小丫头开开心心的帮忙,参与感贼强。

  周奶奶嘴角止不住上扬。

  最终。

  做出的鸡窝虽然跟狗啃一般,谈不上美观,但这是两人共同努力的结果,两人都挺满意。

  月月还跑去楼上搬下来自己的颜料,给鸡窝上色,画上自己喜欢的小猪佩奇。

  像个粉色吹风机。

  在方舟和月月两人满意看着劳动成果的时候。

  三中的校长办公室气氛凝重。

  办公室里。

  李兵和小张两人都在,五十来岁,头发斑白气质出众的严校长已经到了,教导主任也来了,另外还有孙洁琳。

  本来孙洁琳周末在家陪着孩子。

  校长一个电话打来,让她赶紧去学校一趟。

  语气严肃。

  等她到的时候。

  其他人几人都已经在校长办公室。

  严校长没有寒暄,看到孙洁琳之后招了招手说道:

  “孙老师,过来看下。”

  “这个人是不是你们班的方舟。”

  孙洁琳好奇的过去,等看到电脑上画面之后,脑子“嗡”的一下子懵了。

  好半晌,才回过神呐呐说道:

  “是方舟。”

  “周五那天他被带去办公室,有老师说是看到他爬树摔下来,衣服都划破了,让我严加管教。”

  “还是我打电话让方舟的父亲来带他回去的。”

  “没想到他根本不是爬树的……”

  一时间。

  孙洁琳五味杂陈。

  方舟这小子虽然不爱学习。

  但在学校还算是安分,不调皮捣蛋影响其他人,比其他家里有钱的人要好很多,而且本身人长的帅,孙洁琳对他印象还是不错的。

  怎么也想不到。

  看上去挺开朗的方舟,怎么会做出这种事。

  确认身份,严校长长处一口气。

  询问道:

  “那……”

  “方舟家最近有没有发生什么大事,或者是在学校有没有和人发生矛盾,让他足以做出这种行为的事?”

  刺激?

  要说有事的话……

  孙洁琳犹豫了一下说道:

  “前两天,方舟和班级同学有个小小冲突。”

  “在办公室的时候,方舟和我说他爸妈离婚,我和他父亲确认,确实有此事,不知道会不会和这事有关系。”

  虽然这是别人家的隐私。

  不过现在发生这样的大事,孙洁琳肯定不能隐瞒。

  旁边的教导主任刚才看到监控也是被吓一跳,已经慢慢回过神。

  看了眼屋里的人。

  抬头看了眼严校长,小声说道:

  “校长。”

  “反正没有出大事。”

  “而且方舟自己也没有伸张出去,应该也是不想别人知道。”

  “要不。”

  “我们也当不知道。”

  “前几天线路检修,说不定那边摄像头坏了呢。”

  严校长看了教务主任一眼,知道他什么意思,皱眉思索一番就摇头否决了。

  “这次没出事,不代表后面不会出事。”

  “这件事要解决。”

  “不是掩饰。”

  “不处理了,谁知道还有没有下次。”

  “孙老师。”

  “方舟是你班上的,你比较了解。”

  

  “当时让你当二班的班主任,就是看重你能和同学关系处理的很好,方舟这边思想工作你要做一做。”

  “让他有什么事不要放在心里,要好好的沟通。”

  “不过。”

  “要注意方式方法。”

  “不能让学生有了逆反心理,千万不能让他再受什么刺激,安抚,安抚为准。”

  “方总那边我来沟通。”

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