居然还牵着两个绝色美女的手，这简直是要让别人妒忌到要哭。
很快，苏子安就带着安婉和高兰回到停车场。
随后苏子安启动车辆，载着安婉和高兰回去。
……
下午。
苏子安回到了学校。
今天不用上课，不少同学都外出去玩了。
或者去逛街购物了。
苏子安直奔校长办公室。
到了校长办公室的时候，苏子安就看到校长正在写毛笔字。
“咚咚咚！”
“校长。”
苏子安轻敲办公室的门。
“苏子安同学你来了！快请进！”
校长看到苏子安来了，十分高兴，立即放下手中的毛笔。
苏子安随即步入校长办公室。
“校长，你这楷书毛笔字写得好啊，方正笔直，苍劲有力。”
看着桌上白纸上的毛笔字，苏子安不禁赞叹了一声。
“哟，苏子安同学你也懂得毛笔字？！”校长有些意外地看着苏子安。
“略懂而已。”
苏子安很是谦虚地回答。
“你这一句略懂，我可不信，要不要试试？我这里正好有笔墨纸。”
校长一脸期待地把毛笔递向苏子安。
“既然这样，我就献丑了。”
苏子安也是兴趣来了，于是伸手接过校长递过来的毛笔。
“我给你铺纸。”
校长立即将自己刚刚写好的那一张纸给放到一边去，然后重新给苏子安在桌上铺上宣纸。
这些宣纸都是校长特意买来写毛笔字的。
质量要比一般的宣纸好。
苏子安提笔，没有第一时间下笔。
沉思片刻之后，他才在宣纸上写下第一个字——海。
“好字！比我写得好！”
校长看着苏子安苍劲有力的笔画，不禁由衷赞叹。
他觉得苏子安写得比自己好。
“海，海纳百川？”
校长看到苏子安写下一个海字，就大概猜到了苏子安后面要写的字。
果不其然，很快，苏子安又在宣纸上写下了另外三个字。
四个字一起就是海纳百川。
“还有你的署名呢，别忘记了。”
校长发现苏子安想放下笔，于是提醒了一句。
这一幅字要是没有苏子安的署名，可就不够完美了。
“还要写名字吗？”苏子安一愣。
“对啊，你不写名字，谁知道这是你写的呢，你的字写得这么好，必须署名才行！”
校长有些兴奋地说道。
他打算将苏子安的这一幅字装裱，然后过两天挂在学校的书画展览会上。
“好吧。”
在校长的要求之下，苏子安最后在上面写下了自己的名字。
“苏子安同学，你有没有个人的印章，我是指书法印章，你要是有，在上面印一个。”
校长看着苏子安署名的地方，开口说道。
还是不够完美，要是再多一个印章在上面，那就完美了。
“没有。”
苏子安摇摇头。
他没有这个东西。
“那正好我这里有一块玉石，你之前不是答应要帮我雕刻一件东西吗，我要雕刻的东西也不算大，最后肯定剩下不少的玉石，你正好可以用来给自己雕刻一个印章。”
校长连忙从他的书桌上捧起一块拳头大的玉石。
苏子安发现校长手中的居然是一块质地和品相都很不错的和田玉。
“校长，你可以啊，这和田玉质量不错。”
苏子安拥有鉴别玉石的能力，一眼就能看出这玉石的质量是属于上乘。
虽然还达不到顶级，但是也算是不错的。
“你还懂玉石？”校长满脸吃惊。
“略懂。”苏子安谦虚地回答。
校长顿时沉默了。
刚刚苏子安也是说对书法略懂，结果写出来的字比他这个当校长的还要好。
“你怕不是略懂吧，我看你肯定是精通此行。”
校长深深看了苏子安一眼，说出自己的猜测。
“真的只是略懂。”
苏子安还是保持着谦虚的笑容。
“行，你说是略懂就略懂吧，我这块和田玉就交给你了，你帮我随便雕刻一件玉器就可以，多件也行，反正你随意发挥，我就不给你限定题材了，这样一来，我对于成品更加期待。”
校长笑呵呵将手中的和田玉交给苏子安。
他本想让苏子安给自己雕刻几个玉佩的，但是觉得如果自己限定了题材，可能会阻碍苏子安发挥，不如让苏子安自由发挥。
这样一来，他自己也不知道苏子安最终会雕刻出什么来，心中会有一种期待。
“行。”
苏子安也不啰嗦，接下校长递过来的和田玉。
他此时有了一些想法，不过没有说出来。
至于用校长这玉石上给自己弄一个印章，也用不着。
他自己也有和田玉。
第865章 有这样的学生，脸上倍有面子
从校长办公室离开，苏子安直接回家忙碌起来。
他打算今天就帮校长把物件雕刻好。
至于他要给校长雕刻的，是白鹤育雏。
在苏子安的雕刻刀之下，四只白鹤呈现出来，栩栩如生。
一共有两个大的白鹤，两只小的白鹤。
其中一只大白鹤的嘴里还叼着一条小鱼。
而鱼儿的鳞片，拿近一看，清晰可见。
不单如此，四只白鹤的脚下，隐约有水纹。
一眼就能看出，这雕刻的是水面。
最边上，还有几棵小草。
所有的细节，无一不透露着苏子安的雕刻能力之强大。
时间一分一秒过去，苏子安终于在傍晚时分，完成了雕刻。
随后他又用他自己的和田玉，给自己弄了一个印章，刻上“世无其二苏公子”七个字。
……
第二天
苏子安将雕刻好的白鹤育雏送到校长手中。
“校长，不负所托。”
校长接过雕刻着白鹤育雏的和田玉，眼睛瞪大，满脸惊喜。
“这……这真是给我的？！”
“对。”苏子安笑着点点头。
“谢谢苏子安同学！太感谢你了！我真的太喜欢这个了！果然随你自由发挥是最好的！”
校长兴奋说道。
他对这件雕刻真的太满意了。
而且苏子安采用的是圆雕手法。
不管从哪个角度看，都是立体的雕刻，细节满满，栩栩如生。
“对了，你的印章弄好没有？给我印一个呗。”
校长还惦记着让苏子安刻印章的事情呢。
“弄好了。”苏子安有些无奈点头。
“在哪呢？赶紧给你之前写的那一幅字给盖章！”
校长当即将苏子安之前在他这里写下的“海纳百川”的那一张宣纸给取了出来。