他这次主要想验证钙钛矿材料，能否作为电子传输层，取代倒结构中的氧化锌。
旋涂、蒸镀、测试。
可惜结果并不理想，最高效率仍是4#样品，效率只有8%出头。
做完实验，又已经接近十二点了，只得再次去楼道冲凉。
许秋发现自从进入实验室开始搞科研后，洗冷水澡的频率是大幅增加了。
…………
周日下午。
陈婉清带着许秋前往材料二楼的104房间外，准备预约XRD。
这台仪器不是网上预约，需要到仪器所在场所进行预约。
104房间的门上，贴着纸质预约表，还是崭新的，没有字迹。
上面的一栏写有周一到周五，左边的一栏则是具体时间，如8:00-9:00等，其他均是表格空位。
“想要预约哪个时间段，就自己填写上去吗？”许秋道。
“是的，在对应位置填上你的名字、课题组和联系方式，就预约成功了。”陈婉清道：
“别人看到后，知道这个时间有人预约，就会选择约其他时间。”
“那为啥现在是空白的呢，暑假期间没什么人测吗？”许秋道。
“可能是刚贴上没过多久吧，一般都是每周六或周日贴下一周的预约单，”陈婉清道：
“应该也有暑假的原因吧，XRD平时还是比较热门的，基本上每周的测试时间都能被分配完。”
“可这种预约的形式有BUG啊，万一我预约了，到时候人不来怎么办？”许秋道。
“之前就出现过很多次你说的情况，后来系里规定，只要你把名字写上去了，不管来不来测试，都按预约的时长收费，”陈婉清道：
“不过XRD比较便宜，系内测试的话一小时好像100吧，外系是200，外校是400。”
“好吧，那我们预约多久？”许秋道。
“要是只测一个样品的话估计用不了十分钟，还是预约半小时吧，把四个样都测了。”陈婉清道。
“那约周一上午吗？”
“周一上午不行，我们组一般每周一上午都有组会，”陈婉清道：
“之前你没有参加过，现在你也可以参加了，预约到周一下午一点半到两点吧，写我的名字。”
许秋在上面填好预约信息后，两人回到材料一楼。
他们刚好在材料一楼的一层经过了SEM的设备房间。
“SEM测试的人相对来说比较少一些，一般不需要提前预约，等工作日负责测试的老师上班后，直接过去就可以测试。”陈婉清主动介绍道。
“像XRD、SEM这些大型仪器好像都放在一层啊。”许秋道。
“是啊，因为大型仪器都比较重，它们的重量都是以吨来计量的，而且体积还大，不用专业的设备，很难弄到高层去。”陈婉清道：
“再加上材料一楼和材料二楼都是几十年的老楼了，承重不太行，所以基本都把它们放在一层。”
“听说学校打算翻新一批老楼了。”许秋道。
“这种老楼翻新也没啥用，就是重新刷刷漆，贴贴瓷砖，改变不了老楼的本质。”陈婉清道：
“再说了，这种事情，红头文件没下来之前，都是空穴来风，不知道消息要传几年才能动工。”
“也是啊，我想起来小学的时候学校，说要做把水泥操场重做成橡胶跑道，结果等我毕业以后，它才翻新好。”许秋道。
“中学呢，说是要盖新食堂，然后我毕业了，食堂也盖好了。”
“和我的经历也差不多，反正好事永远都是留给后人的。”陈婉清笑道。
第六十七章 修改文章（上）
回到实验室后，陈婉清带许秋来到电化学工作站旁，说道：
“接下来教你使用电化学工作站，用循环伏安法测试样品的导带和价带能级。
钙钛矿等半导体材料，它们的能级结构中间有一段是没有能级分布的，被称为禁带。
禁带的上方是导带，其中的主要载流子是自由电子，而禁带的下方是价带，其中主要载流子是空穴。
禁带的宽度，也就是导带底和价带顶的能量差，被称为禁带宽度。
不过，对于有机半导体材料来说，通常不说导带价带，而是说HOMO/LUMO能级，分别指的是最高占有分子轨道能级和最低未占有分子轨道能级。
两者的叫法不同，但从原理上是类似的。”
听完原理介绍后，许秋在学姐的指导下进行实验。
循环伏安法要用到三支电极，其中金电极是工作电极、银/氯化银是参比电极，铂电极是对电极。
他先将金工作电极表面用砂纸打磨至光亮，然后将10%质量分数的钙钛矿溶液，滴在金电极上，待溶剂自然挥发后，便得到样品薄膜。
然后，他配制了0.1摩尔每升的四丁基六氟磷酸胺的二氯甲烷溶液，作为电解液。
接着，将三个电极放在支架上，插入电解液中，再与电化学工作站连接。
最后，打开电脑中的操作软件，设置好参数后，开始运行。
电化学工作站会提供直流电压，从-2.5伏特到2.5伏特之间循环进行线性扫描，得到电流对电位的变化曲线。
循环5次左右后，许秋发现第二次和第三次得到的曲线形状类似，有点像是鸽子，可以认为是处于稳态下的扫描结果。
测试完毕后，许秋进行数据处理：
取电流在高电位时开始上升的起始点，和在电流在低电位时开始回归的起始点，经过换算可以分别得到LUMO和HOMO能级。
测试完毕后，陈婉清找到他，说道：
“许秋，你的文章我已经改过一遍了，可以拿给魏老师看了。”
“谢谢学姐，你要一起过去吗？“许秋道。
“还是一起吧，我估计就算我不去，他等下也会叫我过去的。”陈婉清道：
“对了，等下他帮你改文章的时候，和你说话，一定要及时回应他，比如：‘嗯，好，知道了，好的’。
不然他就会以为你在开小差，会提高音量问你，直到你回复他为止。”
“嗯，好，知道了，好的。”许秋一本正经道：“是像这样吗？”
“差不多吧。”陈婉清道。
许秋将电脑中文章的草稿、支持信息、图片、参考文献都拷贝到U盘上。
两人来到218，看到魏老师正在前后左右有节奏摆头，似乎在活动颈椎。
“什么事？”魏老师道。
许秋将U盘递给他，说道：
“这是我的文章，学姐已经看过一遍了。”
“行，我现在正好有空，就帮你看一看。”魏兴思指了指他身后的空位，说道：
“你们俩搬两个椅子，坐在这边吧。
对了，昨天的盐汽水好喝吗？”
“还行吧。”许秋道。
魏兴思打开U盘文件夹，看到草稿的文件名还是“Wiely_draft.docx”，便说道：
“打算投什么期刊啊，有没有什么想法？”
“我也不清楚。”许秋道。
他之前没有发表过文章，而且文献阅读的积累还是不太够，所以他对评判一个工作能发什么样的期刊并没有太多的经验。
对于自己不熟知的领域，还是多听多看少发表意见比较好。
“这文章内容比较薄弱，AFM的话肯定够不到，”魏兴思考虑了片刻，说道：
“投Adv. Electron. Mater.吧，怎么样。”
“嗯，可以啊。”许秋道。
得到答复后，魏老师将文章草稿和支持信息文件，分别重命名为“AELM_draft.docx”和“AELM_SI.docx”。
然后他双击打开草稿文件。
许秋则在后面仔细观察魏老师。
只见他打开WORD后，停在了第一页，盯着标题看了许久，手放在鼠标旁边，两个手指不断轻敲桌面。
“这个标题起的还行，能将就着用，你再想想有没有更好的，实在想不出的话就用这个吧。”
“好的。”
接着，魏老师看向了论文作者。
许秋一作，陈婉清二作，他是通讯作者。
他没说什么，直接鼠标滚轮往下滑动，翻看图片和正文。
因为许秋每张图都按照学姐给的标准绘制，并且还额外检查了一遍，所以图片本身并没有被挑出什么毛病来。
倒是格式排版等细节之处，被魏老师指出了好几处问题：
其中一处是因为图片略大，在WORD下方出现了大约六分之一的留白。
魏老师看到后，将图片缩小了10%，成功的并入了上一页，留白消失。
“这种地方，要灵活一点，下面留那么一大块，多难看啊。”
“知道了。”
另一处是在某一段话的末尾，只有一个单词却占据了一整行。
魏老师找到了那句话，删除了其中的一个形容词，使最后那个单词缩到了上一行。
然后，他又接连改了两处同样的问题，说道：
“像这种小地方，也要注意，尽量不要一行留一两个词。”
“好的。”
……
“这个Figure单词，我记得Wiely的格式是第一次出现的时候要加粗体，之后不用加粗体，你检查一下有没有按这个规则写。”
“正文文本是2倍行距，图例部分是1倍行距，你看你这个图例的行距就有问题。”
“这是Communication，总共也没几个表征，不需要小标题，都把小标题都直接删掉。”
“这个J-V特性曲线，J和V都要分别斜体。”
“这个缩写的问题，想缩写可以，但必须在最早出现的时候进行定义，而且在摘要里定义过的不算，必须在正文中重新定义一遍。”
……