白野从初唐四杰开始，一直画关系图画到晚唐的张祜。
同时还在简单的介绍这些人的生平、名篇、关系和理想。
“其中最有意思的，就是这几对，第一对，诗圣杜甫对诗仙李白的崇拜，全程两个字，思念。
春天思念《春日忆李白》，冬天思念《冬日有怀李白》，天冷思念《天末怀李白》，梦里也思念《梦李白二首》...
但是嘛，李白却不想他，他想孟浩然。”
教室里发出一阵笑声。
每个学生都觉得很惊奇，在这个世界，那群大诗人还没有‘跌落’凡间。
从来没有人像白野一样，这么‘分析’过他们。
不只是55个学生不知道，一直听着他讲故事的直播间观众也不太清楚。
每个人都觉得稀奇。
白野笑道：“根据流传下来的数据，杜甫一共给李白写了15首诗，但你们猜李白回了几首？”
“不知道！”
学生们都在摇头。
白野看过系统给的资料，在这个世界，只流传下来两首。
他伸出食指和中指，道：“两首，其中还有一首的名字叫做《戏赠杜甫》，你们品品这名字。”
“嚯！！”
人都喜欢同情‘弱者’，这些学生们也是，他们对杜甫的‘遭遇’有点感同身受。
白野笑道：“不过李白给孟浩然写的五首诗，孟浩然一首都没有回过。”
天道好轮回啊！
学生都听的兴致勃勃。
白野突然问道：“你们信了我说的话了？”
“信啊！”
学生们有点不懂，怎么好端端的问我们这话？
白野说道：“我只负责讲我的观点，但这观点到底对不对，你们得自己去探索，不要轻易就相信别人传递给你的‘知识’，永远都要保持怀疑。”
这...
学生们有点懵。
白野摇了摇头，“继续说，在唐代这么多诗人中，你们觉得杜甫给李白写的诗就是最多的了吗？不是的，还有一对。”
他在黑板上，白居易和元稹之间，重重的圈了一笔。
脸上笑的很奇怪，神秘兮兮的说道：“你们知道元白吗？”
这两人学生们还是知道的，好歹读了初中，再放低要求说，好歹知道一个白居易。
白野简单的介绍了一下他们两人的生平，说道：“给你们简单写几首他们的诗句，哦对了——
男同学们也认真听，别到时哪天你们的某位男性朋友，给你念了一首元白之间的诗句，你们还听不懂。”
黑板上写下了几句诗：
[君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头——白居易]
[我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君——元稹]
[唯有思君治不得，膏销雪尽意还生——元稹]
[不知忆我因何事，昨夜三更梦见君——白居易]
白野拍了拍手里的粉笔灰，说道：“你们先看一看，根据字面意思判断一下，这些诗句都是他们写给谁的。”
学生们很想说是写给他们妻子的，但看着白野脸上莫名的笑容，又觉得肯定不是。
“难道是，写给他们对方的？”于燃不确定的问道。
白野点头：“对了，就是元白之间互相写给对方的诗。”
嘶。
学生们倒吸一口冷气。
在这个网络时代，在他们这个年纪，正是多愁善感的时候。
让他们认真读书那肯定不行，但如果是在网上看到了这些诗句，做一个什么个性签名，对喜欢的异性表个白，或者干脆就是emo一下...
那大部分人都做过。
比如白野前世，‘君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头’这句诗都被用烂了。
不知道多少男女女男发过朋友圈。
巧了，在座的这些学生中，也有人发过。
白野看他们的表情就能看懂，笑的很古怪：“我猜你们一定以为这些诗句是表达异性之间的感情，很遗憾，不是的。”
他坐回椅子上，慢悠悠的开始讲述。
“根据不完全记载，元白二人之间，互相唱和的诗达到了900多首，出过十六卷合集，基本上都是‘情深义重’。
根据《唐才子传》的说法，这两个人是‘虽骨肉未至，爱幕之情，可欺金石，千里神交，若合符契，唱和之多，毋逾二公者。’
瞧瞧，爱慕之情这四个字，再瞧瞧他们互相写的那些诗。
还有一点，这两个人应该长相都不差，至少元稹不差，白居易嘛，虽然是少白头，但收拾收拾估计也是个风流才子。”
教室里的学生开始又一轮的狂吸冷气。
温度至少上升了三度。
第76章 什么叫战术啊
一上午，白野好像啥都没教。
但在无形之中，学生们都比较深刻的记下了唐代大诗人的生平，以及他们之间的关系。
有些人开始琢磨出味来了。
吃完午饭到了下午，又开始给他们讲其他历史人物的故事。
比如历史上的陈世美，其实是个清廉的好官，也是个好丈夫，只是因为得罪了人，才被故意丑化了。
比如凿壁偷光的匡衡，最后却变成了一位贪官。
比如王者里明世隐的历史原型。
比如......
白野想到哪里就讲到哪里，本来听一个人喋喋不休的说一整天，是一件很没意思的事情。
但偏偏他口才感染力太强，讲的又是一些‘震碎三观’的反转故事。
不管是学生还是直播间观众，都听的如痴如醉。
第二天就这样在讲故事中度过去了。
等到了第三天，白野开始讲正经的历史人物。
首先讲的就是‘开局一个碗’的朱重八。
这次他就不是随口讲述了，而是从系统那里获得了‘明朝那些事儿’的精修版本。
铺垫的差不多了，这些学生都不再排斥他，甚至很愿意听他讲故事。
到了这一步就行了。
精修是系统修的，原版大概一百五十万字，经过系统的加工后，剩下九十万字。
语言更简洁，情节更跌宕。
当年明月这本书该怎么评价？
到底是拿它当一本正统历史来评判，还是当厕所读物来踩低，仁者见仁智者见智。
但就像当时面对‘新文体’，正统视其为‘野狐禅’时，也不得不承认‘偏偏有一种魔力’。
这本书就是如此。
也是白野选择的理由。
历史历史，过了这么多年，真正留下来的难道就是真实的？
正统如太史公，也会写‘密室对话’这种桥段。
要是白野面对的是研究历史的老学究，他不会拿这本书。
但他面对的是一群不喜欢读书的‘差生’，那用这本书就刚刚好。
因为这本书侧重写人。
是人就有喜怒哀乐，经历就有跌宕起伏，更何况是在历史上能留下姓名的大人物？
他要教这些十几岁的孩子一个最朴素的事情——
没有人是一帆风顺的，眼前的困境并不是未来的困境。
历史人物的一生，很催泪的。
你们就等着红眼眶吧。
......
这一讲就是三天。
教室里不知道有多少学生跟着讲述，情绪上下左右像波浪一样的起伏。
有人笑，有人哭，有人悲，有人喜。
到这里，白野已经‘浪费’了六天的时间，哪怕是最相信他的老观众，也觉得他这次打赌悬了——在这段时间里，他跟项洪的赌约早就被爆出去了。
赌约是，一个星期之内，如果白野能让这个班的差生，总分平均提升10分，那就算他赢。
反之则输。
没有赌注，或者说，赌注是名声。
只有左九福在站在教室外冷笑，他想起了早两天时，白野向他交代的话。
白野：“你偷偷的，把我跟项洪之间的赌约，告诉那55个学生。”
左九福：“不能暴露我们？”
白野：“当然不能暴露！”
左九福：“好，那要达到什么效果？”
白野：“要让这55个学生知道，我会输，我输了会很惨，非常之惨。”
左九福：“老板，我不太懂。”