此四句出自大学，讲的是天地万物运行的道理。
说白了就是，治国之道，你该从何开始。
一学子高声畅谈：
“观古之大禹治水，先疏江河之淤，在筑河堤之防。
如此可见，疏通为本，堵截实乃下策！”
众学子皆点头赞同，刘明礼也忍不住跟着点头。
那名学子又道：
“治国当如是，于民于臣，教化为本。”
这时，另一名学子起身反驳：
“荒唐，圣人之言却未必适于如今，怎可尽信书？”
“学生以为，治国之道，当思变。”
刘明礼继续点头，这个说的也对。
宋渊忍不住看了这个学子一眼。
先不说他会如何反驳，能思变，便是好事。
只听那学子继续道：
“天地之道，藏于变化。治世之术，贵在通权。若执着于先后，反落愚钝。”
“孔夫子《微子》中有言，无可无不可。”
意思便是，这也行，那也行，能达目的就行。
“孟子《尽心上》曾言：执中无权，犹执一也。”
这话就更简单了，是说当官不能太偏执，要懂得变通。
这时，一位夫子起身道。
“没错，韩非子《五蠹》一文中有言，世异则事异，事异则备变”
算是肯定了第二位学子的言论。
第一位学子想反驳，一时之间，又想不出如何反驳来，只能作罢。
宋渊起身，看向那位“思变”的学子：
“这位师兄。
既然圣人之言未必适于今，那为何师兄句句所说皆是圣人之言？”
其他学子和夫子也皆是一愣..
不说圣人之言又该当如何说？？
沈齐和纪春平坐在一旁，满脸崇拜的看向宋渊。
渊哥说什么，什么就是对的。
那名学子自也是饱读诗书，脑子一转，朝着宋渊拜了拜：
“宋师弟，圣人之言，自都有其道理。
不过是有些道理不适合当今，有些更适合罢了。
我等既不能尽信，却也不能不信。
自是要取其可用而用之。”
宋渊点头，继续道：
“若君之见思不变，臣之见思变，意见相左，当如是？”
这话一出，所有学子都忍不住皱眉。
这题出的也太简单了吧？？
当然是忠君了..
君要臣死，臣不得不死。。
刘明礼看看这个，在看看那个..
全程，就他点头最多，这个有道理，那个也有道理，嗯，都对.
点头就完事了。。
沈齐皱着眉头，他可不认为宋渊会出这么简单的题目。
一旁摇着蒲扇的庄闲见所有学子如此，忍不住摇头。
这便是南北学子的差异所在啊...
北方学子从小生活的环境便让他们缺少政治眼光。
有些事，可不能光看表面。
破题，从来都不是非黑即白..
突然，外面传来拍门声。
竟是县衙一官差。
那官差一进门赶忙拜见庄闲和几位夫子，随后看向宋渊。
“小侯爷，官府里出了桩案子，县令让您去一趟.”
宋渊皱眉，什么样的案子需要他去一趟？？
没有问，宋渊起身和夫子行礼，便要离开。
有学子突然出声叫住了宋渊，是刚才“思变”的那名学子：
“宋师弟，刚才那题，我认为该当尊君命.
若事事思变，亦是偏执.
变通乃是一通百通,宋师弟不会以为我是那等迂腐之人吧.”
他觉得，宋渊就是在给他设置陷阱.
臣子忠君乃是第一条!他虽赞同变通，却不是蠢货.
宋渊扫了所有人一眼：
“君与臣有异，当思源..
百姓，源也,变与不变，以民为本,通与不通，生计为先.”
宋渊起身出门，纪春平紧随其后。
宋渊已出了门，刘明礼才后头扯了那官差：
“小六子，你没看到你家少爷我？”
啊？？他爹的官差这是要造反嘛,无视他。
那叫小六子的官差笑嘻嘻的道：
“看到了，老爷嘱咐了，让您别跟着凑热闹，好好读书，争取考上举人呢。”
刘明礼：....
宋渊离开了半晌，所有人还在琢磨宋渊的话。
不少学子在那哇哇大叫：
“妙啊,宋渊如今越来越狡猾了。
他这分明还是给咱们设置陷阱，让咱们陷入君臣之争当中。
而实际的破题之处，却并非君臣意见不合....而是让他们思考君臣为何会意见不合..”
“哎，惭愧，惭愧啊！咱们陷于君臣之争，宋渊学弟想的却是百姓生计。”
所有学子都在琢磨刚才那两名学子以及宋渊的论点，打算回去好好写一篇文章。
角落里的庄闲忍不住摇了摇头。
没救了...
君与臣有二，当思源，此源头说的乃是世家为官对君的制约。
说的乃是当君与臣利益相左...
孤臣和他们这些没根基的臣子该当如何自处....
百姓，源也。
讲的乃是，日后为官，当在皇帝与世家之间，如何求生，且不忘为百姓谋福。
这，就是差距啊。
宋渊的是深意，他们怕是体会不到了....
庄闲起身，冲着沈齐招了招手。
“沈齐，你觉得呢...”
沈齐恭恭敬敬给夫子行了一礼：
“夫子，学生认为，当知臣为何与君之见相左...”
庄闲大喜。
此子，聪慧也。
在他看不到的地方，沈齐眨巴着小眼睛。
“渊哥说，拦路的狗，杀..”
县衙大堂，正跪着两个人.
左边的少年身杆笔直，右边一个小娘子哭哭啼啼。
若那少年是别个，这桩案子极其好判。
让那少年娶了这小娘子就是了。
偏这少年是王家村的张铁驴，宋渊的好兄弟.
一个老妇人在旁边拍着大腿哭：
“青天大老爷，您要为俺这小老百姓做主啊。
俺们清清白白一个姑娘，全让他给毁了。。
俺们如今不过是让他把人娶了，他都不肯，呸..
难不成，是看不上俺们小门小户？？”
那婆子做势便去拉地上哭哭啼啼的丫头。