“你上哪里查资料？？”
“西游记？”
“呃？”李洋的父亲摸摸自己的额头，好像自己没发烧吧？
不要小看了孩子们之间所谓的秘笈。
李洋又把西游记翻了一遍，不过没找到很多答案，于是就来到自己父亲的书房。
李洋的父亲也很疑惑，自己儿子这是干什么？
李洋直接上国际互联网，直接进入东方某些国家的道教贴吧！
“哦哦哦！”李洋发现里面有很多自己要问的问题，顿时高兴的赶紧的拿本子记下来。
殊不知在东方某些国家，会上网的这些道士看着贴吧里面这些人千奇百怪的问题，有些措辞造句，看着怎么那么别扭。
观音神能不能管熊类宠物？
东方某些国家某个道士看到这种提问，于是反问：你是从哪里得到的答案，观音能管熊类宠物？
对方十几分钟之后才复制了一段话：孙悟空两次讨要袈裟不成，便求助于南海观音菩萨，二人用计打败黑熊精。观音见黑熊精有些道分，便用金箍圈将其降服后带回南海，在落珈山做了守山大神。
以上证据证明，观音神的坐骑就是一头熊，那么观音神就能管熊类宠物？
电脑跟前的道士一脑门子疑问，西游记是小说好不好？
于是反驳：你说的是西游记，是一篇小说，是神话小说。
对方又问道：那么你觉得哪个神仙能管熊类宠物？还有祭祀的时候没有香，用什么替代？
东方某些国家的道士更加懵逼，祭祀？上香？替代？
道士只有回答：不一定上香，可以是水果，也可以是粮食。
就在这个时候，道士看到有人又提问了：请问道长，迅猛龙是属于东方龙还是西方龙？
道士心里一百个问号，想要回答迅猛龙是西方龙，但是东方土地上也有恐龙，所以就回答东西方都可以。
然后对方又问：龙是归龙王管辖还是归天庭？哪个神仙管辖？
迅猛龙好像是陆地上的，龙王好像是海里的？
道长赶紧问道：为什么最近这么多奇葩的问题？
对方的解释让道长风中凌乱：我们正准备购买第二代电子宠物。电子宠物分属性，我们要算好它的投胎日期，出生日期，比如水属性的宠物投胎日期要相生，出生日期也要相生。
道长：我尼玛？
后面问问题的就是李洋，李洋看没人回答，于是又问道：道长该不会是假的？对这些不明白吧？
东方某些国家电脑前的道士，恨不得把自己的度牒砸在这个家伙身上，居然说自己是假的。
道士又发信息：看你们表达的意思，好像有点问题，你们是外国人？
对方马上回答：我是地地道道的东方人，只是现在在西方这边上学。
道士：上面有人问祭祀是什么？
李洋：那是他们看到黄历后面烧香的日期，也想祭拜一番。
道长：我尼玛！！！！
道长：你把问题发一遍，我找人整理一番！
李洋：你能不能私下里发给我，我靠这个赚钱呢？
道长：出家人眼睛里面没钱！
对于西方这些手里有电子宠物的学生来说，越是神秘的东西，他们越相信。
为了让自己的宠物拥有特殊属性或者特殊技能，这些学生们也是拼了。
有些学生还把西游记翻译片租回来再看了一遍，主要就是看里面的那些妖精究竟归谁管辖。
只要有几个学生相信，那么很快，周围一大片的学生都相信这个东西。
就连西方这些学生的家长在知道这些事情之后，也不敢说这东西没用，因为关系到神的事情。
西方的经销商敏锐的发现了这个商机，于是赶紧的就请教烽火科技公司。
烽火科技公司设计游戏的时候，本来就有五行相生相克的理论在里面。
所以六月底的时候，在西方电子宠物销售门店外面就能看到明晃晃的招牌。
1993年7月1日，日属杨柳木，宜土属性宠物转生！
1993年7月2日，日属泉中水，宜木属性宠物转生。
李洋看着招牌，心里暗骂，这不是抢自己的生意吗？
刘海听到这个消息的时候，已经是七月上旬了，这个时候刘海已经在海南的山上度假了。
刘海还是听自家的娃说出来的。
“这可能就是一种文化影响吧！”老领导听到刘海的孩子叽叽呱呱的说这些事情也是哈哈一笑！
“也不知道是谁传出来的，游戏的设计的时候，的确采用了这个理论，但是与转生的宠物属性没多大关系，就是不知道设计部门后来改没改。”刘海对于宠物的具体技能属性这些并没有做出详细的规定，都是让下面的人自己发挥。
“这是一件好事情，在文化方面我们受到西方的影响已经很多年了。”老领导自然知道刘海不可能亲自过问这些事情！
刘海点点头，作为电子宠物的主人来说，肯定希望自己的宠物越来越好，所以哪怕有一丁点机会也不放过。
主要是电子宠物之间互相战斗，在同学面前要是赢了，多有面子，要是自己的宠物，有个西游记能能让其他同学羡慕一个学期。
所以不管这件事情是真是假，这些学生都不会放弃，往往是这种官方并没有宣传的事情，私下里传的反而会越来越让人相信。
“还是有用的，我们班的一个同学，就烧香了，他的宠物转生之后就拥转成了风属性。”老三石榴一本正经的回答。
“那你呢？”老领导看着老三开口问道。
“我的运气不好，我在家里烧香的时候，没洗手，贴吧里面那些道士，也不说清楚。”老三的一句话，把大家都逗笑了。
刘海当然知道稀有属性的宠物是有随机的，不可能说每个宠物都有稀有属性。
老领导心里感觉有些异样，以前对这些东西不屑一顾，但是现在回想起来，这其实就是历史的一部分，这些文化已经深入到人的骨子里面了。
想要强行的把这些文化去除，根本就不可能。
当然老领导对这件事情肯定不会有什么干涉。
老领导根本不知道人就是有好奇心，就道教那一套东西，只要入门了，那是越来越想研究。
不过外国人对于五行这一套不是很明白，但是东方的人只要稍微一说，大家都明白。
这也许就是刻在基因里面的文化传承。
暑假随时可以看到十几个学生坐在一起，然后PK。
PK赢了有经验值，还有个性化的语音。
谁要是赢了的话，周围的其他小伙伴都是一脸的羡慕。
再加上现在第二代是彩色屏幕，又有技能的光影效果，可以看到，屏幕上释放的技能，比如喷火就是一大团火焰，充满整个屏幕。
视觉体验也拉到了最高，当然，随之而来的就是电子宠物的订单，第二代电子宠物的订单压着1000万台，哪怕按照第一代电子宠物销量的30%，也有3000万台的订单。
年纪比较小的这些孩子就玩电子宠物，高中生大学生就玩光碟播放机，再高端一点就玩笔记本电脑，这个暑假烽火科技公司的产品再次风靡全球！
第874章 心态
“现在国际局势真的不好判断，你觉得欧洲与白头鹰之间会有一场争端吗？”老领导对现在的国际局势也不好判断。
刘海当然知道老领导说的是类似战争，于是摇摇头：“以后就主要是经济层面的争夺，肥熊就是一个很好的例子，欧洲要是没了钱，他们内部也团结不起来。”
刘海说的这个事情，上辈子就体现了出来，上辈子欧盟就三驾马车在里面支撑着，有些小国家一直占便宜，后面欧盟不想给这些小国家补贴了，没想到这些小国家就威胁要退出欧盟。
当然，到2020年欧盟只有两架马车，牛牛这个搅屎棍退出了欧盟。
白头鹰内部也是一样，当他经济下滑到一定程度，内部的各个州，想必也会有其他心思。
在2020年的时候，加州就抱怨其他州拖了自己的后腿。
因为西海岸的加州经济发达，工业生产也比较发达。
本来白头鹰内部各個州从法律再到管理，基本都是各干各的，就连各个州的法律都不一样，如果国家层面经济恶化到一定结果，肯定会有州想自己当家做主。
每个政客都有自己的野心，当一个州长与当一国元首，这完全是两种不同的体验。
而且白头鹰的各个州都还有自己的国民警卫队，装备一点不比白头鹰军队差，福利待遇比军队都好，反而是白头鹰在外面的军队大部分都是军事承包商。
“欧洲这一块也有白头鹰的很多财团，白头鹰这几年经济下滑，现在双方主要就是在南美进行争斗。”
“如果欧洲能够把南美抢到手，那么白头鹰就没有了翻身的机会。”
“如果白头鹰把南美捏在手里，那么就有翻身的机会。”
“南美丰富的物产，还有低廉的人工，会给白头鹰提供足够的支持！”
“其实不一定要欧洲掌控南美，只要欧洲不让白头鹰控制南美就足够了。”
“欧洲一方面跟我们合作，另外一方面他们还有着非洲广大的地盘，所以欧洲明面上看起来现在胜算比较大，唯一比较担心的就是欧洲内部，他们那一块儿内部七上八下的。”
老领导听到刘海的解释，点点头：“欧洲那一块儿全靠高卢鸡与牛牛压着，不然的话早就分了。”
“肥鹅现在还在向西方看齐，国内经济已经那样了。”老领导当然知道肥鹅现在国内的经济有多差。
肥鹅的人当初以为抛弃其他小老弟，自己就能甩包袱，自己就能轻装上阵，没想到直接给自己的经济一个致命的打击。
以前肥熊的时候表面上看，肥鹅的确是补贴其他小老弟，但是肥鹅也从这些小老弟那里，得到了很多，首先就是广大的市场，然后就是低廉的一些资源。
再加上肥熊以前的计划经济，生产一个汽车零部件，说不定就来好几个小老弟家里的机械厂。
不说别的，肥熊以前在哈萨克斯坦的发射场，在分家之后，哈萨克斯坦第一时间就让肥鹅给钱，不给钱就别想再用了。
一直到2020年，肥鹅还在用哈萨克斯坦的发射场，并且一直续租。
在以前根本就没有这笔租金。
以前肥熊向欧洲输送原油的管道根本就没有额外的费用，而现在，从其他小老弟地图上过，就要给钱。
不过刘海是另外一番说辞：“老领导您这就看差了，浑水摸鱼，他们这一帮人本来就没想搞好，经济越乱，他们才有机会上下手，老领导看以前光头跑的时候上下其手拿了多少东西走了？根本就没办法统计。”
“就要经济不好，才能贱卖国有资产，才能把国有资产放进自己兜里面，肥鹅这帮人会把所有能卖的全卖了，并且买的人价格还会很低。”
“经济好了，这些人恐怕要付出十倍，百倍的代价。”刘海说的就是后面发生的事情，肥鹅家里的寡头掌控了整个国家的一切，就连第二个上台的也不放在眼里，当然最终结果是第二个上台的很有手段。
“肥鹅以后的日子难了，他们经过这一场混乱，不知道20年能不能够恢复。”老领导呵呵一笑。
“他们国家的人口太少了，轻工业，重工业的发展，首先离不开的就是工人。”
“白头鹰在后面也会面临着同样的问题，他们国内的人口数量也不足以支撑他们所有工业的发展。”白头鹰新上任的拉链先生，现在采取的政策就是要把制造业回流。
但是一个很重要的现实，那就是工人上哪里找？
不说工人成本之类的。
当工人永远发不了财，但是当金融家有可能一夜暴富。
其实白头鹰早期也意识到了这个问题，所以大力提上素质教育。