所以没有彩票的人，与其在我这里浪费时间，不如趁早去发掘自己的闪光点，亲手打造出一张属于自己的彩票。”
大家鼓起掌来。
“天赋跟挣钱、出名，也不能划等号，不等于世俗的成功。我也早就讲过，天赋代表，你可以把这个老天给你的优势发挥到淋漓尽致，是成功的一种。所以抱着挣大钱的目的，也真的不必要看天赋。
譬如我认识一个旅行家，他挣点钱就拿去旅行了。还有一个天赋教师，也没有挣大钱出大名。但是有一点相同的是，他们热爱他们的事业，他们在其中获得了快乐。
我相信很多人都听过这么一句话：按自己喜欢的方式过一生。
天赋就是让你快速找到你喜欢且擅长的事。其他没有天赋的，也有喜欢和擅长的事啊，但是要自己去发掘。好了，我又要开始点了。”
大家兴奋激动地等待着。
周易把有天赋的点了出来，队伍往前移动着。
回到工作室门口，周易又说：“辛苦大家排队，我已经在让人做预约小程序了，到时候会发布，大家通过小程序预约，就不用这么辛苦了。
另外，我没有直播间，我看天赋，必须亲眼看到真人才行，通过直播间没法看。所以不会通过网络来工作。以后也不会再回应网络话题。感谢理解！”
周易走了进去，第一个男生在家长陪同下走进去。
“编导！”周易说，“你是真的要好好学新闻学！新闻学不是天坑，现在人人自媒体，天天小作文，更需要尊重事实会深度思考，并能够把观众引导向真善美的人。”
男生开心地点点头。
外面把“连线”传成“对线”的坑货记者羞惭地走了。
家长也激动道：“我们孩子确实喜欢拍东西，喜欢记录，从小就给家里人拍，回老家拍，旅游拍。毕业还给学校和班级拍了个小短片记录。老师同学们都很感动，还收藏了。”
“很棒，很棒！”周易说，“那就根据分数报最好的电视传媒专业。”
“我们开始还打算让他学理工的。他喜欢鼓捣机器，又是理科。那要复读吗？”
家长孩子又担心起来。
“你们先去看看传媒专业收不收理科。有的大学传媒专业是文理兼收的。理科思维对传媒也有好处，现在都是数字媒体，编导更需要逻辑思维。
所以读了理科不是劣势，只要收，分数达到了就先去读。相关专业也行，先咨询好学校能否转专业。反正编导这个活，不是写小作文，是要实干的。会赏析，重实践。”
家长说：“孩子考了554。”
“这分数能上一本，那就能上先上。因为复读，选文科，再来一遍，你又能提升多少？
孩子天赋在这儿，学校不是问题，有这个专业或者相关专业录取，就去上吧。大学靠的是学习能力。学成什么样，靠自己。”
男孩点点头，“我也不想复读，我就先看看能报上的传媒专业吧。我是真的喜欢这个。没想到兴趣所在就是天赋所在！谢谢你，周老师！”
“你看，编导就是会说话。”
家长孩子开心地站起来，出去了，下一位又进来。
第265章 乱成了一锅粥
男孩出来就发了朋友圈，同学老师点赞：就说你小子有才吧！
很多同学也询问怎么约周老师。
无论网友怎么质疑，该找他看的还是来找他看。
因为一个高中生自己摸索就能拍出漂亮的小短片，周易第一次见他就说他是编导天赋。
天赋总会在成长过程中有所展现，这样的事例多了，找他看的孩子家长都信，然后周围认识、了解这孩子的也就信了。
看得准，有口皆碑，事关前途，来找他看的人越来越多。
网络舆论周易没有再回应过，他看过的孩子都在这个暑假手机自由了，也自会为他辩经。
总之一点儿也没影响到周易的生意。
反而他们现身说法，让更多人想找周易看。
小程序很快上线，周易也做了个广告，把小程序二维码通过微信发在了本省。
外地的如果都过来，他也看不过来。
本省离得近，也都知道周易了，点进微信就能看到，家有中考生、高考生的就开始在小程序预约。
周易外包了小程序维护，真正成了坐诊前途的医生。考虑到其中一部分没天赋的，每天接待一百人。
但就像看病一样，有时候一天天才几率特别高，有时候一天又没几个天才。情况也是各不相同。周易有时间就多说几句，没时间就少说两句。
有天赋的周易都是建议他们顺应天赋来选专业。也就出现很多学的科目跟天赋有偏差，家长孩子又要问他是复读还是先上大学？
以前吧，考上大学基本都会去读，除了个别目标特别强的。但现在发现有天赋，个个都有了目标，都想根据天赋去选学校和专业，不想浪费大学时光，更不想浪费天赋。
事情就变得复杂起来。
分考得比较高的，周易都建议他们看哪个大学有与其天赋相关的专业，好转专业的，或者读研好跨专业的，就先上大学。
如果分本身不高，天赋高的，目前只能上个二本、民办、大专或者一些跟自己天赋相差太远的专业，周易就建议孩子扎下心来，复读。
并以周月溶举例，高考落榜打工一年补习一学期，考上自己天赋的重点大学心理学专业。
人太多，周月溶也天天在工作室帮忙，端茶倒水，维持秩序，偶尔还要当模特，以实际经历鼓励人家。
于是，周易诊断过后，有很多回去复读的。也有985、211的分却去了双非院校，甚至职业技术大学。也有文化生报了体育院校、艺术专业。
各个大学在招生中也发现了问题，有的学校发现：哎，要招不满了！真的要降分录取吗？高分段学生都去哪儿了？不应该啊！也有学校发现：哎！有高分学生报了自己这个不出名的学校。
以前家长孩子都只看学校，学校越出名越好，但现在都注重专业了。而且看天赋选专业。天赋是多么千奇百怪，而大学专业设置又是多么落后，根本无法安放这些人才！
各个大学在南郡的招生工作，已经乱成了一锅粥！
周易就是挥动大勺在锅里搅动的那个人！
本身，那个高考名师出现后，就给各个大学和专业招生带来一定影响。但怎么也影响不到名校。名校只要考上了，不管什么专业，谁不去上？而且他推荐的专业很集中。
但现在周易指导高考志愿，不按分数来，按天赋来，就乱套了。
你完全想不到在你的录取线上的考生会报什么学校什么专业。一些不出名的学校冷门的专业却莫名其妙捡了一堆人。
所有大学招生组都懵逼了！
这个六月七月真是水深火热！
各个大学招生组坐不住了，完全把握不住今年的情况，纷纷通过南郡招生院查询考生志愿填报情况。
清北也发现：哎！南郡文理科前五十名，不义无返顾地选他们就算了。怎么那些超过清北录取线的，也不欢天喜地选他们？
譬如，钟明心，明明能上清北，偏偏选了中大法医学！
算了，他们找过周易了，他是厚颜无耻油盐不进！他们绝不可能在南郡降分录取的！计划人数没招满就没招满吧。
其他大学发现这个情况后，不敢不重视，立刻派招生组到周易工作室，周易没时间听他们介绍，他们就在外面给考生和家长发放资料，介绍自己学校和专业。
有的高分学生在周易建议下，去咨询职业技术大学。职业技术大学也非常惊喜，紧急补习了周易在职高的点才视频。没想到这把火还是从职高蔓延到高职了！
如果职业技术大学能够吸纳高分天才，这是多么荣耀的事。
大学除了靠国家，就是靠校友嘛！名校之所以是名校，就是有一堆知名校友，随便一捐就是千万上亿。
如果职业技术大学也能够拥有这样的天才学生，培养出一堆知名校友，那不就牛大了吗？
所以职业技术大学、大专，也纷纷登门，给他介绍自己学校的王牌专业、优势资源。
周易真的没时间理他们啊，他们又积极地在外面给考生和家长发放资料。把招生宣传搞到他门口了。
周易都想给他们开双选会了。
还有一些混进来的野鸡大学，周易也要再三提醒家长，以免上当受骗。
周易忙得星星放暑假了都没时间管，常娥过来接星星，还带来了她的前同事，记者请周易吃了一顿饭，要在他旁边记录他的工作。再三表示不打扰他。
周易同意了。
星星被妈妈带出去游玩了，等三到六年级期末考完了，陈宴去开了家长会。
周易天天从早到晚，讲到嘴巴干，听到耳朵嗡嗡的，嘴巴都起皮。
一直忙到七月底，高校、高中、职校的招生工作才算差不多了，周易的志愿指导工作，才暂告以段落。
大学还在忙，好多没招满的开始补录。于是，托周易的福，好多成绩不理想的阿宾，捡漏上了不错的学校。
这何尝不是给那些没有天赋的孩子做贡献呢？
所以，运气也是成功的必要条件！
到八月十号，该收到录取通知的都收到了，该去哪儿读书的都准备去了，周易才带着范老师去赴东山校长的约。
“这位就是范老师。”到饭店门口，周易介绍。
“久仰大名！”校长激动地握住范老师的手，“见到您真不容易！”
范老师笑着看看周易，“见我容易，我都退休了。见他不容易！”
校长笑道：“可不是吗？周老师来我们学校做职业规划的时候，就推荐了您，让我一定要请您。上个月初又说。我就说了，一定要请周老师作陪。他最懂您。”
周易说：“我妹妹，范老师知道，她数学基础有多差，一学期拉起来，高考也考了一百多分，现在考上了重点大学。”
“啊！恭喜周老师！”
“范老师，您真厉害！”校长又说。
范老师一脸自豪。
“您这样经验丰富的教师，要不是退休了，哪里轮得到我们？”
“嘿！”范老师诚实道，“除了周老师，也没人让我教。”
几人进了包房。
“您原来是在高中教数学？”席间，几人聊起来。
既然是工作，也是双选，范老师是个老实人，虽然是周易推荐的他，别到时候校方嫌他学历低，级别低。
诚实地介绍自己的情况，“我是九十年代中等师范学校毕业，开始教小学、初中，后来又调到高中，高中知识都是自学。后来学校要求提升学历，又自考了成人大专、本科。
但直到退休，我中级职称都没评上。现在农村高中人少了，而且教师最低也是本科、硕士，都换了年轻人。学校就跟我谈话，要么提前退要么就去管管花草，当真正的园丁。”
周易笑起来。
“所以我干脆提前退了，别在那儿讨嫌。”
“嘿！”周易说，“那是他们不懂珍惜！教师能好好教书，把学生教会就是好老师！”
“唉，我学历不高，只会教书，也不会写论文啊，搞那些什么比赛啊，也没获过什么奖。我就上课，也没搞什么课题研究。每次评职称也评不上，最后都只是个二级教师。”
老师嘛，教书几十年，一生奉献给讲台，尤其是这样热爱讲台热爱教书的人，而不仅仅是把它当一份工作的人，最后却还是个初级教师。一定有些遗憾。
周易揽住范老师的肩，“您就是注重学生前途，没顾上个人前途，真正的教师！”
范老师很欣慰，还是有看重他的人。
“您一定教出了很多人才。”校长说。
“在教学这块儿。”范老师露出自信笑容，“我确实有一套经验、方法。农村中学，学风不大好，很多都是留守儿童，家里也没人管。
分到尖子班的学生，本身成绩就好，由那些高级教师去教，他们也只盯那几个成绩好的。自己不学，学不懂的，属于三不管，家长不管，老师不管，学校不管，只要不影响课堂记录就是透明的。
他们是被放弃的，但是我还是把很多基础差的学生成绩提起来。学生对我也很尊敬。但是一个人的能力有限，我也只会教数学。而成绩差的往往各科都差。
所以，唉！”范老师看看周易，“他们要像溶溶一样，碰到你，各科都安排上，各科老师都能多关注他们，他们也是能成才的。”