陈宴挽着周易的胳膊，“年前去我家办出阁宴，年后就按他说的在新家办婚礼，请厨神上门做饭。都在过年放假那几天。那几天他也没处去给人看天赋，都过年呢。”
“噢！”
婚期定了，陈宴就找婚纱礼服，准备拍婚纱照。摄影圈的，她的图倒是多。
周易提醒她，“婚纱照要在新房拍，得先把软装定了。”
“哼！我就说事情多吧。你还让我安排！”
“设计图里就有啊，按图索骥就行了。”
“哼！你说我定软装，不还是你定的吗？”
“你看，让你安排不行，我定也不行，设计图不是给你看过吗？”
陈宴又搜软装，虽然有图，但要找到一样的和相似的也不容易。
为了以后好换，周易一开始就没有选择定制家具，感觉一个样式太呆板了。软装就是得软嘛。这里一点那里一点，组合起来，坏了不喜欢了随时能更换，喜欢的随时能搬回家。
所以软装上他不是很着急，就算陈宴买的不合适，也可以换。
摸摸她的头，“看累了就去厨神那儿慰劳慰劳自己。”
“那我到时候软装看好了婚纱也看好了，人装不进去了！”
“哈哈哈……”
厨神做的菜确实就一个缺点，容易胖。
这是跟圣母菜区别最大的一点，圣母菜吃到八分饱刚刚好，厨神菜是不知不觉就吃多了，关键是太下饭了！
不过呢，周易要简办婚礼，也不需要伴郎伴娘，陈宴决定让她的朋友们胖起来。
第二天就带他们去吃了。
陈宴那个圈子本来就爱吃会玩，吃了厨神做的菜，就求陈宴，“你千万不要跟周老师分手啊！他发现了川菜厨神，已经俘获了我！以后再发现其他菜系厨神，如果没有你，我们这辈子是吃不上了！那是我们这辈子的遗憾啊！”
陈宴无语，“我跟他要是分手了你们不遗憾，吃不上菜你们遗憾了！”
“哈哈哈……”
厨神的冷门私房菜就在这群吃货的宣扬下，逐渐宾客盈门。
谁都想尝一口周老师看中的天赋厨师做的菜。何况还有朋友亲自验证了，描绘得直流口水。
但厨神只有一个，只能每天中午接待五桌，晚上接待五桌。由于对食材的严格追求，只能他有啥菜客人吃啥菜，不点菜。他按人数做。
他随便做个家常菜都能刷新味蕾，食客们开始出于好奇，一吃那舌头就臣服了，再没有半个不字。
厨神的规矩是立起来了。
家人也来帮忙洗洗切切打打下手，也感慨周老师的影响力。
周易倒没时间去吃，工作室都快干成诊疗室了。
他给一个脑瘫孩子看天赋收十万的事传了出去，主要是爷爷奶奶非常不忿，到处嚷，说周易欺负他们家，趁火打劫，唯利是图，心狠人坏。
当然他们这么说，也有为他分辨的，说孩子脑瘫都是他们造成的，周老师是惩罚他们。
他们又说周易无权惩罚。
旁人呢，有觉得周易替天行道大快人心的，也有觉得他过分的。
反正说什么的都有，周易也不怕担这个恶名。
反倒是这么一传扬，大家才发现，弱智也可能有天赋！
痛在谁身上谁知道，家里有智力残疾的孩子，哪个不是祈求满天神佛，到处求神问药，只想孩子康复。
如今不说康复，如果有天赋，那对这些孩子和家庭来说，是多么大的帮助！
所以周易在这些家长心中就如同神佛现世，都带着孩子来找他。
每天那么多言行怪异的孩子聚集在周易工作室，还真是诊疗室！
每个监护人都带着十万，小心翼翼，又满怀希望。
周易有点好笑，没天赋的他没办法，只能交给专业人士。有天赋的他都给他们可行的建议。看情况，有的收一万，有的免费。
大家也不懂周老师是什么标准，也不敢问。
第284章 菩萨在世
周易只是根据感觉来，看过了这么多家庭和孩子，基本可以判断家庭经济情况。家庭困难，还凑十万来给孩子看的，都是爱孩子的。
而且大部分残疾还是意外造成的。
所以其实大部分他都免费了。
看多了这些孩子，才发现那个脑瘫少年算好的，还能认路走路，还会控制情绪。许多孩子是走路都成问题，也控制不住情绪。
去年孟老师说周星星是自闭症多动症，把周易吓坏了，现在每天都能见到很多自闭症和多动症，家长带着他们真的很不容易。
方娉娉买了一摞凳子放台阶上，让他们排队等候的时候坐。但有的孩子根本坐不住，就走来走去。有的倒是呆呆地坐在那儿，叫他都没反应。
没有天赋的，周易就告诉方娉娉，让她把人劝走，免得他们等下去。这些被劝退的孩子大多一无所知，家长却无疑于再被判一次刑。
方娉娉十分不忍，很希望能帮助他们，又不知道怎么办。
其实，有一个正常的孩子，一个健康的身体，真的就是最幸福的事了。才智、天赋，都算是生命的赠礼了。
这留下来没有正常孩子，孩子没有健康身体的家长神色明显高兴轻松了，就期盼这份赠礼了。
等候的过程中，方娉娉就给他们倒水，也开放卫生间给他们使用。
这天，周易看了几个孩子，外面排队的一个妈妈一根绳子拴在自己手腕上，另一端拴在孩子腰上，走进来。那孩子也有十几岁了。
“周老师。”
“请坐。”周易让母子俩坐在沙发上，“说说什么情况。”
“他是两岁表现出异常，去医院检查，发现是自闭症。但是他也混合多动症的行为，就是喜欢乱跑，一转眼就跑了，拿到什么就砸。
所以我怕他跑丢了，怕他给人家东西弄坏了，就拿根绳子把他拴着。他现在大了，力气也大，跑得也快，我都快拉不住他了。”
母亲诉说着，孩子低着头，不看人，也不出声。周易看着他的头顶。
母亲眼巴巴地看着周易，“周老师……”
周易起身，去楼上拿星星的小提琴。星星一周一次小提琴课，常娥给他买了一把小提琴。
周易拿下来，把小提琴递给低着头的孩子，孩子像接了个炸弹，拿着小提琴就摔地上。
还好是坐着的，没摔狠。
“啊！周老师！对不起！”妈妈惊慌失措，连忙弯腰去捡。
“没事儿。”周易捡起来，又塞给孩子，抓着他的手让他抱着，轻握着他另一只手拨动琴弦。
妈妈默默抵抗看着，紧张又期盼。
孩子抱着小提琴，也开始拨着琴弦，然后笑了一下，侧耳倾听。
妈妈担心地看着他，生怕他再摔了。
“没事儿，他是调音师。”周易坐到对面坐下，泡茶。
“啊！”妈妈惊喜万分，看看周易，又转头看着孩子。
“他的听觉应该是异于常人的，对音乐音色尤其敏感。所以听到声音容易兴奋，可能出现乱跑、砸东西的行为。但是也可以引导他沉浸进去，专注去辨析音色。
这个恐怕需要很多支出，因为乐器还是很贵的，他的情况一般琴行也不会让他碰。你可以试着网上求助。
可以打我的名号，就说我发现他有调音师天赋，如果网友有旧的琴，可以给他调。好心人还是多的，我相信很多人愿意为你们提供帮助。”
“谢谢周老师。”妈妈从沙发上滑下来。
周易先起身扶住，“你先别忙，我还没说完。”
“嗯。”妈妈又坐好，看看还在拨着琴弦的儿子。
“这把琴音色好，看来很对他的耳朵。”周易说，“他现在还没砸，所以他喜欢一个东西是不会砸的。
你开始可以跟网友说清楚，起先咱们肯定是通过调音控制他的病情，不能保证说他能调好不损坏琴。
等他控制得好一些了，不摔不砸东西了，可以试着接触制琴厂。如果能成为调音师，自然最好。如果不能，相信对他的注意力训练也是很有好处的。”
妈妈激动地点点头，“谢谢你，周老师。我的孩子一直在康复机构上课，好久了，都没什么大的起色，老师都说他很严重。”
妈妈小心翼翼看看抱着小提琴拨着琴弦竖着耳朵的孩子，竟然还没有砸，“他第一次拿到东西坚持这么久没有摔。但是康复机构也有音乐课，他一听就跑去把老师的钢琴砸了，老师就叫我去赔钱。”
“那是老师弹得太难听了！”
妈妈笑了。
周易笑道：“主要是他是调音师，琴得在他手上。”
“那老师都不敢让他碰。他爱砸东西，老师都给他塑料玩具。”
“那他更得砸了。”周易看看，还好常娥买的这把小提琴音色真不错。虽然星星只是儿童，初学者，但常娥买的还是专业级的。
孩子拨得可认真，听得可认真了！
看外面有人在门口徘徊，周易站起来。
妈妈掏出手机，“十万对吗？”
周易拦住，“不用了。”
妈妈怔了一下，泪流满面就下跪。
这些家长太难了！周易也不知是被第几个家长跪了，连忙拉住，“看孩子。”
妈妈看着孩子，孩子还在拨着听着，妈妈下跪拉扯着他，他都没有放下琴。
“投入在他身上就行了。”
“谢谢周老师。”
“你跟康复机构说，我可以去免费帮那些孩子看天赋，让他们联系我。”
“好！周老师！谢谢你！你真是菩萨心肠！”
周易起身走到孩子面前，弯腰拿琴，他还不给，瞪着眼睛往怀里一抱转身，跟个抢心爱玩具的两岁小孩一样。
“这要是我的我就送你了，但这是我儿子妈妈给他买的。”
妈妈伸手拿住琴，“乖，这是弟弟的，还给弟弟哦。妈妈给你买。”
孩子还是听妈妈的话，伤心地嘟着嘴，但还是松了手，让妈妈把琴从怀里拿走了，妈妈感激地递给周易。
“买！”走出去孩子说。
“买！”妈妈又说。
周易笑了，让门外的女孩和家长进来。
有时候真的觉得母亲很伟大！基本这种智力残疾的孩子，都是母亲带着。毕竟自己身上掉下来的，即使不正常，也舍不得放弃。
每一个有这样孩子的母亲，也都畏畏缩缩的，仿佛低人一等。
“周老师……”