第二，这个好苗子好像不是一般人，居然给这位招生老师出了一道题。
第三，除了徐老师之外，还有其他招生老师找上了这位好苗子。
从这三点看来，徐老师找到的人绝非一般好苗子。
陈教授来了兴趣，问道：“什么好苗子，伱说清楚点。”
“陈教授，你知道今年全国数理化竞赛一等奖是谁吗？”
陈教授见徐老师这样问，很快就猜出了答案，他“嘶”了一声，有些吃惊道：“你的意思是说，数理化三科一等奖都是你找到这个好苗子？”
“对啊，要不然我也不可能眼巴巴从首都跑到这个小地方，更何况这小孩才刚满16岁！”
“那你赶紧把那题发给我。”陈教授边说边查起了全国数理化竞赛一等奖获得者名字。
骆垚。
好小子啊！
16岁这么厉害，进入了大学那还得了！
陈教授正盯着网页上的这两个字时，徐老师已经把骆垚出的题目拍了发过来。
陈教授眼睛微眯，心想难怪徐老师做不出来，这题哪是他那种本科一毕业就转去了物理专业的学的。
真是有趣。
在得知了骆垚所获得的荣誉时，陈教授就已经起了收徒的心思，而看到题目的时候，他更对骆垚有了兴趣。
一个刚满16岁的人居然学了代数拓扑，不用说，这肯定是自学的。
因为没有哪个家庭教师会蠢得去教代数拓扑这种费脑的东西！
看来，全国竞赛一等奖只是比赛的上限，绝对不是他的上限！
陈教授拉过一旁的纸笔开始计算了起来。
而另一边，其他招生老师也是同样的情况，纷纷拿出了电话开始打了起来。
东理工欧阳老师这边连打了几个电话，对方都没有接听，最后欧阳老师找到了微电子科学与工程的夏教授。
他依稀记得夏教授的专业涉及到了代数拓扑。
“夏教授，我这边有个特殊情况需要你协助处理下。”
“你说。”夏教授言简意赅，丝毫没有废话。
“虽然听起来有些离谱，但我这有一道关于代数拓扑的题目，需要你帮忙解答下。”
夏教授沉默了几秒后，还是说道：“你发过来吧。”
欧阳老师也不多话，立刻拍照发给了对方。
有些招生老师也不落后，他们直接拍了题目后，把照片发到了教授群中，然后@群里所有人做题。
于是这一天，这些顶尖高校中出现了一个奇怪的现象。
有些教授在上课铃声已经响起之后，也没有出现在教室，而是让学生先上着自习，也有些教授上着课突然说自己有事，匆匆地回了办公室。
这些教授们此时只有一个目的，就是以最快速度解开骆垚给出的题！
在招生老师们请的外援们在解题的时候，直播间里面的观众也没有闲着。
“从来没有见过真的学霸，现在我见识到了！”
“老天爷，骆学霸写的那一排字里面我只看得懂‘紧致’二字！对不起骆学霸T T”
“同上！我感觉我就是个文盲！”
“我好像有点理解骆学霸为什么要出题考人了，如果不考，他确实不知道每个学校的老师的水平如何！”
“对啊，当初这些招生老师还信誓旦旦地说没有问题，但现在全部跑去打电话了！”
“连骆学霸的李老师都不例外，估计现在正跟清大的人通话！”
“你们猜是哪所学校的人最先解出答案出来？”
“我猜是清大，人家理科是真的强！”
“燕大也绝对不差好吗？我记得好多理科学霸选的学校都是燕大！”
直播间中的人正讨论着，就听到欧阳老师拿着手机，匆匆走了进来，他一边走还一边对着手机说：“夏教授，我手机开功放，你跟他说吧。”
随即欧阳老师摁下了手机上的免提键——
“骆同学，你出的题，我首先说下答案，A在拓扑（L，Q，T）上是紧致的。”
“要证明A在拓扑（L，Q，T）上是紧致的，首先考虑A的任何开覆盖，即一组开集合的集合，它们的并集包含A。”
“现在，对于B中的每个子集S，由于S的每个子网都有Cauchy性质，我们可以得出结论，S中的每个序列都有一个收敛到A中的点。”
“这是因为，如果没有这样的点，也可以构造一个S中的序列，它没有任何收敛的子列，这与S的每个子网都有Cauchy性质的假设相矛盾。”
“接下来，考虑A的开覆盖，我们需要从中选择有限个开集合来覆盖A。”
“由于每个子集S都有一个收敛到A的点，我们可以选择每个S中的一个收敛点，并且这些点构成了一个有限子覆盖。因此，A在拓扑（L，Q，T）上是紧致的。”
直播间一片“？？？”刷过，网友们总觉得夏教授侃侃而谈的样子，像极了他们的数学老师。
反观骆垚，他在听完夏教授的解答后，脸上终于露出一丝笑容。
“请问你是……”
“东理工，微电子科学与工程的夏青教授。”欧阳老师一看骆垚对夏青有了兴趣，连忙抓紧机会介绍到。
比他晚来几步的徐老师和李红正拿着手机站在屋内，茫然地看着骆垚。
他们居然晚了一步？
“我去，燕北和清大就差一点就是第一了！”
“真的太可惜了！这下好了！我打赌打输了！”
“东理工是个什么学校这么牛吗？”
“东理工当然牛了，我记得他们跟华记都有合作关系！”
“我想起来了，华记之前有做过‘天才计划’的项目，专门招收全世界的顶尖人才，好像之前有个人就是东理工的！”
第6章 智商可以碾压一切心眼！（求追读求收
藏）
直播间里面讨论的内容骆垚没有留意，他现在唯一感兴趣的就是这位素未谋面的夏青教授。
代数拓扑虽然解答起来只有几句话的功夫，但骆垚深知，要得出结论，这计算量不是一般的大。
代数拓扑涉及到抽象的代数结构和拓扑空间的理论，解题者需要从具体问题到抽象概念的跳跃，而且要想解答代数拓扑的题目，还要有线性代数、实分析、集合论等基础才有可能理解题目。
这也是为什么骆垚要选择代数拓扑来作为考题的原因，代数拓扑可以看出一个人在数学领域综合实力如何。
燕大和清大的老师看起来慢了一步，其他学校的人速度更慢了一拍，所以骆垚也就没再看其他人了。
“夏教授？你主要研究的领域是什么？”
“智能计算架构与系统芯片、专用集成电路设计、集成电路可靠性等。”夏教授面对骆垚的提问没有一丝不耐烦，让骆垚心生起了好感。
第一个解开他给出的题目，说明对方足够聪明，面对他的提问没有感到不耐烦，看起来对方很有耐心。
夏教授研究的方向也还算对他的口。
骆垚神态自若地暗自打开了他的系统面板，查看起了他刚刚获得的技术。
【宿主：骆垚】
【数学：LV4(489/500)】
【物理：LV4(475/500)】
【化学：LV4(472/500)】
【计算机：LV4(490/500)】
【语言（英文）：LV4(420/500)】
【技术：全套EDA技术】
【天赋：福尔摩斯同款智商情商（固定）】
【积分：10点（系统赠送）】
如果他要获得积分就必须把系统奖励的EDA技术使用出去，而且还要得到别人的认可才行。
对于一个十多岁，还没有上过大学的学生来讲，凭空拿出一套EDA出来，别人肯定以为他是在说笑话。
最好的方式就是通过相关专业学生的身份来公布这套EDA的存在。
这位夏老师专业还算对口，如果自己跟着对方之后，再拿出EDA出来，其他人的接受度肯定会比现在高，要走商业化也比现在好实现的多。
在衡量好两种方式的利弊后，骆垚知道自己该怎么往下走了。
“那好，按照起初的约定，我会优先选择东理工，不过我有两个问题想提前问清楚。”为了能够接触到夏青，骆垚终于肯多说几句话了。
欧阳老师后槽牙有点疼，他现在是又喜又头疼。
喜的是他给学校抢到了一个十分优秀的天才。
头疼的是，这位“天才”不像其他学生一样看见老师会有敬畏感，“天才”身上好像压根就没有那东西似的。
欧阳老师听到骆垚的话后，忙说：“骆同学有什么问题你说？”
“第一，我入学后我父母和姐姐他们都在这个小镇上，距离我很远，我每年什么时候能够回家看望他们？”
欧阳老师刚要脱口而出，回答“寒暑假都可以”的时候，他看见了浙大吴老师一脸“志在必得”的表情。
不对劲。
那家伙为什么会露出这一副表情出来，欧阳老师快速在脑内过了一遍，吴老师的一举一动。
对方到达骆家的时间和自己差不多，在进入骆家后，吴老师跟骆垚接触说的都是学校能给到骆垚的待遇。
待遇中好像提到了他父母和姐姐的安排。
欧阳老师回想起这事之后，顿时醒悟了过来，原来骆垚问自己这话是这个意思！
欧阳老师暗中捏了一把汗，心道好险。
骆垚特地当着这么多人面问清楚就是想再比较下哪所学校开出的条件更好！
如果自己开出的条件比不上其他招生老师开出的条件，那么骆垚势必会把目光转到其他学校上去。
比如，在刚才考题中只比他们慢了一步的燕大和清大。
不是的。
欧阳老师很快否定了自己，他突然想明白，骆垚不是为了获取信息，他最主要目的是为了让欧阳拿出结果出来。
以骆垚的聪明程度，他早就在刚才收集好了各个学校的福利待遇，现在骆垚是想详细跟欧阳谈了！
欧阳老师这才意识到，骆垚根本没有拐弯抹角，是他自己想多了！
人家根本没把其他学校列为选择目标。