小石头等人探头看教室的身体猛地一僵,慢慢转过头,紧张地看向说话的兽人。
哦不对,不应该说是兽人,而是村子里的唯一人类——艾伦村长!
“是的,艾伦村长。”小石头们很紧张,走进教室后站了几分钟,愣着不敢选座位。
以前做奴隶习惯了,哪里享受过挑选座位的好处。
在他们眼中隔墙旁听已经是最大的奖励,从未想过教室黑板离自己如此之近。
又几分钟后,教室里的孩子渐渐多了,大部分都是自由民孩子。
这时艾伦也站在讲台上,发现小石头那批新来的还站在后面发呆,立马点名安排座位。
“你坐这里,你坐这里,这里空着没有人,坐吧……”
把这帮木头安排进座位后,艾伦发现只有六个新人,不禁有点遗憾。
自由民孩子则有点不自在,艾伦安排位置可不简单,直接把奴隶孩子安插进自由民座位之中。
其实他这样做是有目的,那就是打开奴隶与自由民的隔阂,让大家融合成多民族大家族。
“看来大家还没有宣传开来,明天应该会多一点。”
艾伦喃喃自语,随后开启了今天的趣味课堂。
他讲课从来不讲课本上的知识,而是讲一些寓言小故事,用来启发学生的思维。
同时利用满级教导能力调动学生的大脑,让他们满负荷思考,提升对学习的乐趣。
小石头听着梦幻般的声音在脑子里缓缓道来,一个个寓言故事活灵活现地展开,比如今天的内容就是善良农民拯救小蛇的故事。
小石头他对蛇没有什么概念,正有点吃力地想象蛇的样子里,背后传来糯糯的小萝莉声音。
“老师,蛇是什么样子?”
小石头身子猛地一震,那是埃娜的声音。
他悄悄回半边头看后边,正好看见白色短发的埃娜举起右手,萌萌的大眼睛正在看他,哦不对,正在看艾伦大人。
艾伦说句稍等,立马在用粉笔唰唰画十几下,小蛇的形象便在黑板上完整展现出来。
狗头人小学生扭头看黑板的图案,瞪大眼睛,下巴直接磕桌面。
“???”
还能这样教人?
“老师,可以画农夫吗?”另一个熟悉的萝莉音响起。
“可以。”艾伦当众回应埃菲的请求。
艾伦又唰唰一百多下,用粉笔画出一个简略笔画的农夫。
一顶圆圆的草帽,老态龙钟的脸,全身是破洞的亚麻衫,草鞋,肩膀扛一件铁锄。
“哇哦!”
小石头看得很入神,头上狗耳朵忍不住抖了抖,身后的尾巴也以螺旋浆的方式顺时针旋转,带起呼呼的风声。
真没想到,真正的小学课堂原来是这样的。
有图案说明,有形象的口述。
如果有不懂的地方,学生们还可以当场举手提问,直到问清楚为止。
随后艾伦继续述说农民与蛇,让大家明白做人的道理,教人分辨善恶,不是说见死不救。
怕学生不懂,艾伦又举例其他故事,多方面加深大家的印象。
学生们开始思索,而小奴隶们第一次听到如此深刻的做人道理,绞尽脑汁思考如果是自己,应该怎么做。
渐渐的,门外陆续多了一些小身影,倚在窗边偷偷旁听。
艾伦看一眼窗外,停下讲课,让小石头带人进来,安排位置。
安排不过来的,就安排到隔壁教室,再安排教师讲课。
……
“呼,呼呼——”
“好累啊,好渴啊。”
胡德一整个下午都在宣传新政,跑得两条腿都要断了,身穿的亚麻衫背后全湿。
好在效果很好,奴隶们知道祭司是村子里大权力者,他们都相信祭司的话,立马催促孩子上学。
胡德坐在石头上,看着太阳西下,暗暗感叹一声。
目送一个个奴隶父母哭着抱在一起,说什么孩子能上学了,然后孩子们欢天喜地地冲向小学堂,老实说他的内心有一丝触动。
他也见过部分孩子害怕上学,被惊喜的奴隶父母拎着脖子送去上小学。
也有的奴隶父亲小心翼翼地询问要不要钱,毕竟他们没有钱,而费用方面艾伦特别叮嘱过,上学是免费的,不需要额外出钱。
“上学,上学……”
胡德喃着这两个字,感受到上学对于奴隶来说,是何等重大的意义,不亚于改变人生。
谁想一生下来就当奴隶,当然没有兽人想。
第65章 小老师上台
小石头从来没有感觉过时间是如此的充实,哪怕平时和小伙伴一起玩泥巴,也没有这种感觉。
听艾伦讲一节课,四十多分钟一晃就过去了,听完后小石头意犹未尽,还想再听艾伦讲课。
可惜的是下一位课程是数学课,主讲教师换成了另一名兽人老师。
由于小学开学没有多少天,讲的知识不算太深,数学老师打着复习的名义,再次从头教导。
一些还没消化数学知识的兽人再听一次数学,显得相当高兴。
已懂乘法的埃菲埃娜自然又开始无聊,想找同学说悄悄话,度过这无聊的时间。
埃菲身后的尾巴绕到妹妹尾巴上,小声地凑到妹妹的耳朵:“埃娜,我好无聊啊。”
“姐姐要认真听课哦。”妹妹挪动小屁股往外拐,糯糯回应,眼睛却飘向窗外的绿叶,那里有只小虫子停在那儿,正知了知了地叫。
每到这个时候,教室里的小正太和小萝莉的屁股就有点坐不住了,他们是兽人族,耳朵的听觉比人类强,能听到身后的低语。
不是每位兽人教师都有艾伦那种勾人心弦的满级口才,小孩子们顿时有点心飘飘,想出去玩。
但是他们很纠结,上学的机会是全村难得的希望,在其他村子根本看不到上学的希望,穷人家的孩子对学习的渴望比吃白米饭还重,不想放弃学习。
“埃菲埃娜,你们想出去辩认药草吗?”负责教数学的兽人老师也听到两个小萝莉的低语,忍不住说道。
把她们调出去,免得影响同学们不认真听课。
艾伦还没有走,站在后门旁听别人讲课,看看兽人老师们有什么高见。
听到数学老师的意见是调学生出去耍,艾伦也有点坐不住了,喊道:“等等。”
数学老师一听是艾伦村长发话,立马闭嘴,恭敬地竖起讨好的小尾巴,等艾伦问责。
艾伦扭头看向埃菲埃娜,她们大眼睛忽闪忽烁,两条小尾巴竖成好奇问号状,他心里突然有了计策,柔声问道:“你们两个想教大家学数学吗?”
“嗯?”埃娜歪头,露出迷茫的表情。
“我们可以吗?”
黑发的埃菲捏着亚麻衫边,问号尾巴蓦然竖直,暗暗兴奋起来。
教人学数学……好像有点意思,埃菲偷偷瞄一眼台上的数学老师,就怕他不答应。
台上的数学老师吓了一跳,艾伦居然让学生教学生,这不乱套了吗,你叫老师我怎么办,当空气吗?
三十五岁的杰里米神色焦急,他曾在牵牛花镇学过数学,知道数学是如此的难学,换成学生教,根本不可能成功。
数学老师竖直尾巴,急忙摆手道:“艾伦大人,这不合适,她们还小,不懂怎么教人。”
“不不,教学不是古板的,没有谁规定教师必须是成年兽人,只要懂这节课的数学知识,都可以上台教人,哪怕她们只有八九岁。”艾伦摇头道。
在后世,学生上台教人已不是新鲜事,这能开发学生的综合能力,比如学生的口才、自信心和领导能力等。
而且在教人过程中,可以加深她们对于该知识点的理解。
还有一点,埃菲埃娜的学习进度远超同龄孩子,放她们在课堂上听这些已懂的知识,着实浪费他们的学习天赋。
之前他想到划分重点班的主意,然而那个主意并不好,学习天赋强大的小学生只有两位,根本没必要划分重点班。
放她们当小老师就不一样了,上课时培养她们的综合能力,下课后她爸继续教她们更深入的知识,时刻保持知识领先地位,等到她们几年后,或许就可以执掌一些高科技材料建设项目。
在这里,艾伦用的是“建设”一词,而不是“研究”,是因为他已有成熟的科技模板,不需要研究,缺的是高科技材料。
“埃菲埃娜,你们想上台教人吗?”艾伦再次问人。
“可是我们还不懂怎么教人。”埃菲这次有点小害羞,她才九岁,脸皮正薄呢,有点不敢上台。
埃娜也有点害羞,不过看她尾巴笔直,尾尖微弯的状态,就知道小埃娜此刻的心态是期待的。
“没事,没有谁天生就会,教不懂没关系,这是一次简单的尝试。”艾伦鼓励道。
“既然是艾伦哥哥的请求,那我只好答应了。”
埃菲假装不情愿的样子,牵住妹妹的手,在小伙伴们诧异的目光中缓缓走上台。
艾伦嘴角噙着笑意,看着埃菲那直立微弯的小尾巴,分明显示她很兴奋。
两位猫耳萝莉上堂后,两手空空,看着一圈人的萌萌大眼睛,顿时有点忘词。
“课本,讲课本。”艾伦温和地提醒。
“哦哦。”
埃菲埃娜立马回座位拿课本,上台又卡词了,只好照本宣科。
台下的小学生听着那糯糯的声音在课堂上传开,耳朵痒痒的,都感觉很有意思,忍不住认真听了一会儿。
台下,数学老师眉毛紧皱,这两位小萝莉完全不如他嘛。
艾伦悄悄潜了过来,“你现在是引导者,看见她们不知道讲什么的时候,就引导她们在这时应该讲什么,讲错时就温和地纠错,不要破坏学生的信心,要试图引导……”
杰里米心里有点烦,身为一名老师,我需要你教吗……等等,艾伦确实是位很好的老师,杰里米回忆起艾伦教人的画面,讲课栩栩如生,遇见听不懂的画面,随手一画就解开学生的无数迷团,他顿时自愧不如。
数学老师的尾巴微微竖直,认真倾听艾伦的教导意见,这些都是金字良言。
哪怕他不理解艾伦这样做的意义,但是不听话肯定会被艾伦村长踢出学校,总有一些兽人老师愿意听说。
就这样,埃菲埃娜每当讲不下去,脑袋卡壳时,总有温和的声音提醒她们下一个讲课要点,然后她们的脑袋仿佛有了明确的思路,立马有讲下去的动力。
讲着讲着,小朋友们也露出你好厉害哦的表情。
一些和埃菲埃娜玩泥巴的小朋友瞪大眼睛,想起前日埃菲埃娜还在和他们玩捉迷藏,玩泥巴,一起抓虫子,没想到今天已站在讲台上教学生。
而自己呢,还坐在座位上听她们讲课。
第66章 充满希望的未来
差距好大啊,一些自认为自己很聪明的兽人小学生忍不住捂脸。