深夜，十二点整。
下了车的陈洛，没有第一时间回家。
而是拐了个弯，来到位于小区后方的【世纪公园】
这是一座老公园，修建于二十年前。
陈洛小的时候，父母每有空闲，便会带着三个小孩来到公园游玩。
只是随着时代的发展，娱乐项目越来越多样，各类商业区层出不穷。
如今的世纪公园，大部分时候，都只有老年人于各处散步下棋。
到了夜晚，更是看不到半点人影。
于是乎。
陈洛便趁着夜色，翻阅围栏，来到公园深处的一片树林。
他准备在这里，将从李怀山身上复制到的词条全部吸收，顺便测试身体的变化。
站到一颗粗壮老树前。
陈洛集中精神，直接将【骨骼强化】以及【皮膜强化】全数提取，融入自己身体里。
闭上眼睛，静静承受强化过程。
很快。
强烈的灼热与麻痒，由内而外开始扩散。
体内发出骨骼的细微摩擦声，听着令人牙酸。
皮肤各处似在被人不断拉扯，时而紧绷，时而松弛。
这一过程，持续约莫五分钟的时间，便彻底消退。
陈洛随之睁开眼睛，检查着的身体。
全新叠加的【皮膜强化】，并没有带来太大的身体变化，仅仅是触摸皮肤时，坚韧感比起先前要明显许多。
至于骨骼强化，带来更多的，是主观感受的变化。
力量感。
一种前所未有且充实的力量，正从身体各处涌现。
【骨骼强化】，弥补了陈洛身体素质的最后一块拼图。
原先的他，肌肉力量虽大，却始终不敢进行击打硬物测试。
原因则在于，过于强大的力量，在攻击硬物时，往往会带来同样强大的冲击。
而没有经过强化的皮膜与骨骼，则难以承受这股冲击。
但现在嘛...
陈洛陡然侧身，右腿如长鞭朝树干抽去。
砰！
木屑飞溅，树皮脱落，树干呈现凹陷。
树木震颤的哗啦声音，伴随着落叶不断从头顶飘落。
陈洛看向自己的小腿前端。
没有划痕，没有发红，更感受不到任何冲击带来的疼痛与不适。
拳头、小臂、手肘...
他用身体各个部位，以最强的力量朝树干击打而去。
接连数次后。
树干凹陷迅速扩张，四周树皮尽数脱落，周边更有裂纹充斥。
至于陈洛？
他毫发未损，甚至仍觉得有些不过瘾。
他的视线于四周地面探寻。
很快，便在漆黑的草丛里，找到一块石头。
石头呈现不规则状，比拳头略大一圈，更带着明显的尖角。
砰！
拳头自上方，猛然砸落。
指骨于青石表面，留下深深印记。
但陈洛，并不打算停止。
砰！砰！砰！
夜空下，撞击声一次比一次扎实。
陈洛以机械式地重复动作，让青石的凹陷愈发深入，裂痕不断扩散。
砰！
一声闷响，碎石飞溅。
原本堪比婴儿脑袋大小的青石，化作残块散落。
再看陈洛的拳头。
轻微的泛红，正以肉眼可见的速度褪去，只留下碎石带来的白灰。
“呼——”
陈洛昂头望天，双目明亮，长盱一口气。
只觉得先前思考问题带来的郁结，亦被他用拳头粉碎无余。
简单测试过身体变化后。
他便低头，看向圆环的最后一道白气。
来自于李怀山的模板。
【武术宗师】
【融合需求：肌肉强化Lv3、神经强化Lv3、骨骼强化Lv2、皮膜强化Lv2】
【认知颠覆：0%】
【模板特性：劲力掌控Lv1（可升级）】
【需求未达标，无法融合】
如今的陈洛。
距离抵达融合模板的需求，还差一条【骨骼强化】
只需要从隅中文化工作室的混混刘沙身上，获取到该词条，他的实力便能迎来新一轮的蜕变。
但对于面板上，他此前并没怎么了解过的词语，他却有些困惑。
“认知颠覆...劲力掌握...这等级又是什么？”
陈洛站在原地，面露思索。
劲力这一词，他倒是从李峰、李怀山二人口中听过。
武术中，有明劲、暗劲、化劲的说法。
但根据二人的讲述。
所谓武术中的劲力，更多是发力效率的优化，发力模式的调整。
而非像寻常的小说里那样，能让人拥有超乎寻常的表现力。
但自己眼前的劲力掌握，能作为一整个模板的核心特性，真有这么简单吗？
对此。
陈洛保持存疑态度。
从一周前到现在。
吸收过大量词条的他，早早便发现一件事。
词条带来的强化，与原主人的关联并不大。
或许...
劲力掌握这一模板特性的表现形式，同样会与现实有所出入。
除此以外。
为什么劲力掌握会有等级，又如何升级？
认知颠覆又是个什么东西，颠覆谁的认知？
在尚未将面板融合前，陈洛可谓毫无头绪。
他思索片刻，决定还是先回家睡觉。
等后续从刘沙那里获得【骨骼强化】后，再进行研究。
第二十九章 巧合
接下来的两天时间里。
陈洛过得可谓忙忙又碌碌。
找好实习工作的他，便准备开始找租房。
虽然父母三番两次，劝他直接在家住下，省些钱。
但想到自己后续可能的行动，陈洛觉得，还是租房比较方便。
于是。
星期二这天，陈洛开始各类平台看房，顺便向认识的人询问。
在工作室老板徐慧的介绍下，他顺利找到一处不错的出租屋，就在学校与公司附近。
看房——签订合同——分别回学校和家里收拾东西——搬家——整理打扫房间。
一系列流程下来。
当陈洛洗完澡，终于躺到出租屋的床上时，已经临近深夜，他只能选择睡下。
星期三，是校运会开幕的日子。
幸运的是，陈洛参加的两个项目，都在同一天举行不必浪费太多时间。
他早早便起了床，洗漱吃过早饭，便赶往学校参加开幕式。