白衣卿相 第366节

? 0357【科举改革】

  正月十六日。

  昨晚才跟皇帝一起观灯的韩维,一大清早就被妻子给叫醒。

  “今日假期不办公。”韩维迷迷糊糊说。

  妻子催促道:“快起来,让你去贡院!”

  “啊?”

  韩维瞬间惊醒坐起,宿醉残存的酒意全部消失。

  别说吃早饭了,他甚至顾不得洗漱,找来换洗衣服和被褥就往外走。贡院有供他洗漱的地方,若是出门慢了有可能被弹劾。

  韩维急匆匆走出家门,刑部官吏已拥马等候一阵。

  “久等了。”韩维连忙作揖。

  对方回礼道:“请上马。”

  礼部试在正式锁院前,除了少数顶级大臣之外,余者皆不知今年的考官到底是谁。

  而考官们接到命令,须立即前往贡院报道,且全程由刑部官吏监督护送——以前是由审刑院护送,王安石把审刑院并入了刑部。

  韩维一路乘马速行,很快来到开宝寺。

  此时的大宋,全国找不出一座专门的贡院。从地方到中央,各级科举都是借用庙观做考场。

  开宝寺的侧门、后门,全都已经封闭。大门口站着皇城司兵卒,韩维进去还要验明身份并登记,考试结束以前不准再出来。

  锁院时间大概40天,甚至有可能更长。

  譬如嘉祐二年科举做了一系列改革,几位主考官讨论考题就旷日持久。每次讨论结束,他们自己还无法做主,须等皇帝挑日子来视察指导。

  当时足足锁院两个月,欧阳修、王珪、梅尧臣三位考官闲得无聊,只能在贡院以诗歌相和打发时间。一口气写了173首诗!

  韩维进去等了一阵,考官们陆陆续续抵达。

  知贡举:韩维

  同知贡举:章惇、杨绘。

  挑这三位主考官,皇帝和宰相费了一番心思。

  韩维和章惇都有翰林学士头衔。前者代表宰相,后者代表变法派。

  杨绘则来自御史台。既是代表保守派主持考试,也是按规矩必须有一个言官。

  为了让韩维做主考官,徐来把他的泉府院职务都撸了,让沈括全面主持泉府院的工作。

  此外,还有一些来自学士院、舍人院、御史台的官员。他们全程协助三位主考官。

  ……

  锁院第一天,没有正式开工。

  大家先住下来,吃吃喝喝交流意见。

  次日,三位主考官聚集,开始讨论如何出题。

  其余官员则等着收领试纸、安排举人座位图之类事务。

  锁院期间,皇帝一般不会来,宰相则是不能来。

  身为知贡举,韩维率先说道:“此次礼部试,出题应当跟变法与赈灾有关。”

  杨绘补充说:“还要有仁政。”

  这是在表示王安石变法“不仁”,就算以后还要继续变法,也不能脱离“仁政”基调。

  章惇立即委婉怼回去:“还要有义与利。”

  这是在讽刺杨绘的“仁”是小仁小义,变法应该着眼于大仁大义。想要实现大仁大义,就不能耻于言利。

  新旧两派,又开始吵了。

  韩维说道:“徐相在《陈时政疏》里总结了八个字:以民为本、实事求是。我们这次出题,也应该围绕着这八个字来。这八个字,其实也包含两位所说的仁、义、利。是否如此?”

  章惇点头:“然也。”

  “以民为本、实事求是便是仁政。”杨绘也同意这八个字。

  今年礼部试的基调,就此迅速议定。

  围绕“以民为本、实事求是”八个字展开!

  这就是为啥必须让自己人担任主考的原因。韩维如果不在场,多半没人提这八个字。

  紧接着,韩维、章惇、杨绘开始分工。

  他们各自叫来其他考官协助自己制定各类经义题目。

  数日之后,等经义题全部出完,又拿来汇总讨论、查漏补缺。继而讨论史论题和时务策该怎么出。

  最终,史论题为“桑弘羊与盐铁之辩”,时务策则紧扣去年的赈灾议题。

  ……

  严格来讲,明年才是科举年份。

  这一届属于恩科,只招200个进士——王安石改革以后,进士名额为350人以上。

  徐来怂恿皇帝开恩科,是为了接下来的科举改革铺路。

  他要通过一届恩科来堵开封或寄居开封之士子的嘴。因为科举改革之后,开封进士数量将大幅减少。

  我现在开一届恩科,多给你们一次科举机会。你们这都考不上,那被改革波及就别怨我了。

  类似的操作,王安石改革科举时也干过。

  王安石取消明经科和诸科,导致山东、河北、山西、陕西士子做官的机会更少。他害怕士子们闹起来,不但允许多开两届明经科,而且专门拨给这些地方临时解额。

  三位主考官在出题的时候,徐来带着家人每日闲逛玩耍。

  直至元宵假期结束,徐来正式递交科举改革奏疏。

  皇帝迅速批准,并象征性交付廷议。

  一时间引起轩然大波。

  籍贯开封以及子孙可在开封考试的官员,对此表示强烈反对。

  举个例子:如果许安世没有回家丁忧,估计他也会表达不满,因为许安世也是开封籍。

  就在这种时候,司马光写了一封三千多字的奏疏,全方位支持徐来的科举改革方案。

  ……

  “你早就知道此事。是不是?”范纯仁找到司马光。

  司马光笑道:“你难道会反对吗?”

  范纯仁说:“徐行之太激进了!”

  司马光说道:“他这份科举改革方略,更像是你我当初奏疏的集合。把你和我的奏疏内容,各取一部分糅合起来,并且又加入更多东西。”

  范纯仁十年前的奏疏,比司马光更接近分榜取士。但他又害怕搞出乱子,于是建议各路拿出三分之一的解额,通过官学途径来分路阅卷。

  说白了,范纯仁想要分榜取士,但又担心阻力太大,不敢彻底分榜取士。于是提出一个半新半旧的方案。

  同时,范纯仁强烈反对司马光把《孟子》列为诸子。他是极为推崇孟子的,认为司马光的改革方案,严重贬低了孟子的地位。

  而徐来的这套科举改革方案,采纳了司马光、范纯仁十年前奏疏的优点,而且还加上了更为激进的内容。

  范纯仁觉得自己很激进了,肯定无法被士人理解。结果发现自己就是个小弟弟,在激进方面被徐来甩出八条街。

  “写奏疏支持吧。”司马光说。

  范纯仁道:“我身为知谏院,怎能三番五次支持宰相?我不反对他就是。”

  身为谏院一把手,范纯仁不站出来反对,已经算是在无声支持。

  谏官们私下来找范纯仁,希望他能够带头出面。范纯仁一句话都不说,只默默把自己十年前的奏疏拿出来。

  谏官们面面相觑。

  范纯仁这才说话:“司马君实十年前的奏疏,内容跟现在的科举改革更像。”

  谏官们对此彻底无语:原来这两位言官头子,自己就想着要分榜取士。而且十年前就提出来了。

  在一片反对声中,徐来强行改革科举。

  他给地方官下达政令:

  第一,县令(知县)立即组织县考,选出优秀者送往州府。

  第二,知州(知府)组织州府考试,选出优秀者给予“童生”头衔。

  第三,各路提刑副使,兼任提学使。组织童生们进行考试,选出优秀者给予“生员”(秀才)头衔。

  第四,到了秋天。

  转运使负责设置考场、安排锁院、监督整个考试流程。

  按察使、走马承受负责监考,但不得参与出题、阅卷。

  该路最高级别的武官,负责派兵巡察考场以及搜检验身。

  朝廷派遣翰林学士到各路担任主考官!

  最终考出“举人”!

  今年在京城参加礼部试的举子,自动获得举人资格明年可以继续考进士。有效期六年。

  这套方案,跟徐来最初制定的内容,在细节上已经有许多修改。

  都是反对者提出的漏洞,徐来虚心采纳并予以调整。

  所以反对者也是有用的。

  只要反对得有道理,徐来就愿意改正。主打一个集思广益。

  各榜的进士名额,也有略微调整,但大方向不变。

  即开封府单独为一榜。其余各路根据往届进士数额来定。

  譬如四川,总共有四路。成都府路的考生最牛逼,那就跟江西、福建、两浙划为一榜。让他们疯狂内卷!

  而四川的其他三路,考生水平都不咋地,那就跟广东、广西、湖南、湖北划为一榜。

  河北、山西、陕西、山东、宁夏,这五家再划一榜。全都是难兄难弟,给他们一些进士名额,让他们自己慢慢比烂去。进士名额虽然给得极少,只有当初解额的零头,但实际考出的进士肯定比以前多。

  疯狂内卷的路分,看似最不公平,但实际能考出的进士,数量也会比以前更多。

  唯一的受害者,就是开封府和太学考生。他们以前中进士的太多了,加起来占了总进士数量的六成以上。

  现在被徐来猛砍一刀,相对均匀的分给其他地区。

  寄居开封的士子,可以选择回原籍考试。

  太学生却必须在京城考,退学或毕业了才能回原籍。不能什么好处都被这些人给占了——太学生拥有最牛逼的老师资源,而且还能通过国子监考试成为举人。如果允许回原籍考试,那是对同乡士子的碾压。

  徐来为啥不怕反对声音太大?

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