对于教育孩子方面，我爱人非常溺爱孩子，没打过一次，没骂过一次，所以我们一闹意见，孩子说跟爸爸。我也不打他们，不过我一般不怎么惯孩子，在经济上不大手大脚。连我的外孙女也知道，孙女说姥姥你什么也不买，我说我没钱。后来给我出主意，让我早上穿漂亮点，出去赚钱。
我教育孩子的经验就是两条：第一，在经济上绝对不大手大脚。第二，每个人都得劳动。
比如说我们家原来养鸡，多小的孩子都喂鸡。有一次我的孩子喂鸡，把盆放那儿，后来盆丢了，就哭。我说没事。自己喂鸡，自己吃鸡蛋。家里孩子最盼的就是冬天买半筐苹果，那是最高兴的事。不过营养我还是给他们吃的。
恢复高考之后一直忙于工作，我没有怎么注意孩子的教育。孩子都凭自己，孩子们都说我妈什么叫教育，就是劳动。别人都问我怎么教育的，我孩子都替我说“什么教育啊，就是劳动。”大儿子1982年参加高考的时候，我给他讲了两道题，考试的时候还蒙上了。他考的时候是重点学校，他们班只有5个，好多学生都没考上。学生问他怎么考上了，老师也怀疑，那时候是数学拉分。那年数学难，都降分。
女儿比他小一岁，比他小两年，我们的儿子生日大。上学也是当老师走后门，我的孩子都没到上学时间就上学了，我嫌他们在家费。前面的小学老师是华侨，和我的关系挺好的，姓陈，我说我得找他去，让我们的孩子上学。他说岁数不到的话，智商怎么办？我说你考一考。后来他就考我儿子从一数到一百。我们的儿子特别有意思，说一、二、三、四、五、六、七、八、九、九九八十一。后来他就说来吧，来上学吧。考大学那天很幸运，那天数学要是不难就考不上。他们班好几个好学生都落榜了。
大儿子考张家口医学院填志愿时，我本来说考天津，因为我嫂子他们在天津。张家口医学院的人在那里，看见他了对我儿子说“你报我们那里吧，报了准让你上来，今年不好考。”
大儿子考上之后对妹妹是有一些压力的，84年我们老二考上之后，85年就很困难。那时候大学生开始浪费，过生日请客，月月寄钱。
那时候我们家不够申请奖学金的条件，家里又穷，什么都节省。所以我也惯了，馒头都不买，自己蒸。
但是在北京的时候，我的弟弟妹妹对我们的女儿帮助挺大的。我女儿有什么事都找这几个舅舅、姨，对她的帮助真的是非常大。我女儿永远也忘不了。
儿子和大女儿读书的时候虽然家里生活很紧张但就是不和他们说，我的工资就都给他们两个人了。当时生活真的很艰苦，但三个孩子很懂事，现在都发展的很好，我也很欣慰。
教育孙女的故事
1998年有了孙女之后我就在在北京和石家庄来回跑。
孙女学弹琴、画画实际上都是我的功劳。她画了一半就不画了，说什么也不爱去。她不学，你不能骂她啊。后来我就琢磨为什么不爱去，琢磨来琢磨去，我就想了一个主意。春天的时候我就弄了一朵花，偷着放那儿。到了那儿我就跟她的老师说，一会儿别人都走了，你把这个花给我的外孙女，说她表现的最好，奖励她的。等别的同学走了，老师就把我孙女叫了过去说“你过来，你今天表现最好，给你一朵花。”这下把我们的孩子乐坏了，从那个时候开始画了。要不然怎么送到国际上画去，属她画的最好。
所以教育孩子的理念就是赞美，而不是批评。我觉得她有点画画的天赋，她的手有点随她姥爷，她有这方面的天赋，可是不爱学。但从那次以后，每到学画那天，她就说快点，送我去。现在她还获得了第五届国际少年儿童美术、书法、摄影大赛银奖。
学钢琴也是这样，我给她买了一架钢琴，我说也不是让她考级，心情不好的时候就弹弹，她愿意学那是她的事。
大孙女现在上六年级，阅读能力特别快，这与我的培养有关。她看什么书我就和她讨论，上街我都教育她。比如过去一个人，马上我就问她，这个人穿什么？这就需要观察。你要想写书，这是最要紧的一步，观察这个人是干什么的，穿什么衣服，今天要干什么去。你要没有这个观察力怎么当作家。
观察力很重要，那天我问她，刚才过去的人戴着什么帽子？她说我没看。以后她就知道观察了。小孩要随时随地观察，而且和孩子说话千万不要说小孩语。这是饺饺，这是包包，不要这么说，对她来说都是外语，都是新的。你何苦经过一个弯道，上来就正规化。而且有些事她要想达到一个目的，得表达出去，如果不表达我绝对不满足。比如她想干什么，把理由说充分了，表达出来，我就满足她。她越耍赖，越完。你要把你的意思表达出来，她每天说话不要恩、啊的，所以她在学校朗诵、表达都挺好的。
平时给她买了很多书。但我买的不行，我买的都是教育的书，他爸爸妈妈给她买故事书。故事书不是不能看。她爸妈出去带她吃高级东西，回来瞒着我，但我都知道。不过她爸爸说了一句实话，这孩子的好习惯都是姥姥教的。从哪儿拿的东西就放回哪儿。这不是我说的，这是爱迪生的母亲说的。这很重要。就这么一个习惯培养那么多专家，小习惯影响一辈子的事。有一个人招聘什么都好，穿的衣服特别不整，人家马上就不要他，仪表很重要。
现在她还会写诗。那天写了个“狄式紫菜汤”。那天我们学钢琴，就在学院路那边，静淑苑。我们那天开车去，没想到是暴雨，回来就在那儿停着，估计清河的水深，过不来了。后来我和我爱人说怎么办，我们停了一个小时，我们就改路，就改到八达岭过来，车就像走路一样慢。她是6点下课，10点才到家。我觉得这是教育她的好时候，我们俩一直做诗，还给我讲故事。
另外，我告诉她，遇到困难时该怎么办。一个是埋怨，但是没有用。多顺利的人生活都天天碰到困难，聪明人就是想解决办法，而不是埋怨环境，你是改变不了环境的。那天我正好教育她，回来高兴的要命。她爸妈都不在，她告诉妈妈，今天太有意思了，我作了好多诗。
那天买报也是，一边走就一边想做诗，成了习惯。我们俩还爱玩成语接龙，她说一句，我说一句。在路上走我绝对不会让她休息，好多事一边教她，她会了就高兴。比如有一次我们去石家庄坐火车走，我就问她，她不太明白东南西北，我说往石家庄去是哪儿？她就不知道，后来就看地图。最简单的朝代的事都是平常生活中教她的，我们俩一说话我都是有目的的，不是无缘无故说的。
就这样在平时潜移默化的教育她，她却感觉不到，反而特别愿意和我玩。她很早就会背九九表了，绝大部分是在汽车上学的，还有音标。我不会中文音标，我会的是老式的音标，笔划形式的。现在的中文音标我不会，现在的我都是和她学的。英语里面还有清音，现她现在查字典比我快多了。她养成了查字典的习惯。你可以教她一个字，比如这个字明明会了也说不会，她就查字典。
那天我们回来，她爷爷说上超市买东西吧，我说太累了，不去了。回来这个孩子就不言语，后来她说我早就知道，你们就是想让我爸爸妈妈买，让他们拿钱。特别向着她爸妈，我们要背后讲她妈，她马上就起来反驳。
那天我们在桌上吃饭，她妈说了句什么，我就说她妈。实际我不是生气，可是很严肃的批评她妈，我就走了。我的姑娘也没言语，低头吃饭，我就进屋了。不一会儿孙女就到我那儿去了，姥姥你还生气呢，你别生气了，我给你教育她了。后来我问她妈怎么教育的，她妈说“妈妈，你别生气了，她那么大岁数糊涂了。”她特别会劝架、调解事儿。