“唱首什么歌？”我问道。那人说：“《我爱北京天安门》。”我兴致勃勃的把这首歌完整唱了一遍。老师说：“行啊，嗓子不错。”他又和旁边老师说，这个学生唱得不错。几个评委老师都互相交头接耳交流了一番，就让我回去了。过了一天，有老师口头通知我可以去曲艺团学习了，全班的同学起哄，闹了半天。当天我母亲知道了这个消息，她去和老师谈了一番，她不希望我这样一个未成年的小孩走上文艺这条路。在父母的眼中，只有努力学好知识，以后才会有更大的出息，才能够报效祖国。对于文艺方面他们暂不做考虑，尽管当时我确实非常想去曲艺团学习。
我很喜欢各类文艺活动，喜欢表演，也擅长表演。我觉得能登上舞台，为大家展现自己，在大家的注视下表演自己的文艺特长，像小时候完成一篇非常好的作文后，班主任当着全班同学让我大声朗诵出来的那种感觉，那种收获感和满足感，是自己无比向往的。于是后来又大着胆子去和母亲沟通这件事，不过母亲还是非常坚定的拒绝了。她的态度很明确，就是希望我好好学习，学习以外的不用去想，而且也对老师表达了这个态度。她不愿意接受的事情，我也肯定不能去做。我当时心里也有些不太高兴，对自己喜欢的文艺不能去做感到遗憾，但是又觉得母亲挺不容易，大人有大人的安排，听父母的总是没错的，后来就不了了之了。
我虽然没去成曲艺团，但心里仍想着如果以后有机会的话，还去做文艺工作，文艺这条路我还是愿意走的。后来有各种社会上的演出，学校宣传队的活动，我们住的社区也组织这方面的演出，还有各个学校的学生活动，这些我都积极参加。这方面我是积极分子，也属于老师很难放过的对象。那时候我体育方面是比较好的，音乐方面老师也觉得很有悟性，我们学校的音乐老师还有体育老师都很喜欢我，这些老师也经常教我学些东西，给我吃“小灶”。与此同时我也多了一些演出的机会。
那时候的学校演出是老师一有要求就必须参加的，那是老师给的任务，哪个同学也不敢不听话。在学校参加演出也算是学习，落下什么课了回来还可以补上，我们学校都自有安排。在传统的一些节日，比如教师节、国庆节的文艺演出，学校还是相当重视的。
因此我的小学时期主要就是文化学习，再加上经常去表演节目。那个时候的生活都很单调，我还有一个最大的爱好就是看小人书，周末没事的时候我抱上几本小人书能看一天。现在关于革命题材的老版小人书也是极具收藏价值的，对我来讲更有特别的纪念意义，因此我有时候就会收藏这些东西。那个时候看过的有《地道战》、《地雷战》、《英雄王二小》、《铁道游击队》等，这些革命故事给我的印象都很深刻。还有《小兵张嘎》，那都是我有一些小积蓄后，自己攒钱买下的小人书了。
我不仅仅对革命题材方面的小人书特别感兴趣，任何红色文化的东西我都非常喜欢。那时候大人都问我：你喜欢什么呢，看什么东西呢。我回答起来就是一句话，“看打仗的，看八路军打鬼子呢。”所以对电影《英雄儿女》，还有京剧、革命样板戏之类的，我也都喜欢看。《智取威虎山》、《红灯记》、《海港》，我都喜欢，没有我没看过的。有的同学看到这些东西会觉得很没劲，很一般，但是我都喜欢。红色文化的火苗那时候已不知不觉的种下来了。
中学恨事——交一臂而失之
1976年我小学毕业后，很顺利的上了初中，在初中的时候也有一次与文艺工作结缘的机会，让我记忆颇深。
在刚上初一没多久，有一部当时很出名的电视剧组的老师来我们学校选演员。也像上次那样，全班同学全体起立欢迎，之后导演挑了包括我在内的几个人，然后让我们轮流表演，最后导演又选中了我，觉得我是个好苗子。导演把我叫到老师办公室，和我聊了几句，问我喜欢不喜欢文艺工作，喜欢不喜欢演戏，对拍电影有什么样的看法。当然我的回答是喜欢了，不过我也担心父母不同意。之后导演就说：“你现在还在上学，有什么事还得跟家长说，问问家里，如果我们剧组选上你了，会不会同意你去当演员。”当天剧组选了两个演员，我和我同桌的女孩子分别被选为男主角和女主角，这个消息一下子成为我们班同学热烈谈论的焦点话题。
放学以后，我告诉母亲：“学校今天有一个剧组去了，有一个重要电影，导演觉得我条件还不错，可能有希望，您觉得呢？”我妈就说，“你就甭想了。你爸爸刚恢复工作，这才风平浪静啊，咱们也过几天清净日子吧。知道不，你就听话吧。”虽然父母的想法当时我并不理解，但那时候必须得听父母的话，自己也还未成年，因此就觉得我不该老去想这些，还是好好学习重要。而且那时候我学习很吃力，学习成绩在全班也就是中等水平，父母是希望我一定出类拔萃的，应该是顶尖的学习成绩，并且我姐姐学习很好，一对比我明显差她一大截。
我成绩不好也受到周围的影响，当时那种学习环境和氛围也不太好。大家都在一起玩儿，如果有一个人天天抱着书本学习，大家都会笑话他，好像这个人属于另类。父亲那时候刚刚稳定下来，对于那时的演艺界父母也不是很认同，还有令他们非常头痛的我的学习成绩，就基本上不希望我参加文艺活动了。
上高中之后，我更侧重于体育锻炼，没事也经常去图书馆借书，在图书馆我可以借到自己喜欢的各类革命题材的作品，还有历史方面的书。除了最早接触到的关于毛主席写的诗词，周总理的外交传奇经历，还有关于十大元帅的书，因为受父亲影响对于这些叱咤风云的老一代革命家、革命将军，我有特别浓厚的兴趣。最爱好的就是关于朱德元帅、陈毅元帅、彭德怀元帅的故事，还有徐向前元帅，印象相对而言也比较深刻一些，因为徐向前元帅跟我父亲的军旅生涯有着千丝万缕的联系。通过了这些学习，也对近代中国的革命历史有了更深一步地了解。
追忆——政声人去后，盛誉民意中
陈毅元帅
我现在印象还非常清楚，在1972年年初时，我们听到了这个悲痛的消息——陈毅元帅逝世了。收音机里播送着关于陈毅元帅逝世的消息，之后几天播音员一直在宣传陈毅元帅的诗词作品，《梅岭三章》、《孟良崮战役》、《青松》，尤其是《青松》这首诗，称之为陈毅元帅品格的一种高度写照。而且那个时候全国人民都在哀悼陈毅元帅，播音员用那种极其缓慢而悲痛的声音念着“大雪压青松，青松挺更直…”这段诗词，高度评价了陈毅元帅的伟大而传奇的一生，让我的印象尤为深刻。
在那个年代，和外界的最重要的通讯工具就是收音机了，家里也只有收音机能够听新闻。通过播音员一次又一次的朗诵，再加上本身课本里边就有诗词《青松》，那许多情景都深深印在了我的脑海当中。年少的我只觉时间过得飞快，对于日期的概念不甚清晰。但是陈毅元帅逝世的1月6日，我始终牢记。尽管当时年少的我也没有先见之明能想到日后会扮演陈毅元帅，但是对于领袖的这个情节，对于领袖的这种崇拜，在我的内心世界是根深蒂固的，尤其对陈毅元帅，是特别的深刻。
1976年年初，敬爱的周总理逝世了，但是由于“四人帮”的干扰破坏，全国人民不能大规模的悼念我们的总理。我还记得那时候父亲给我讲：只有周总理，掌握着全国经济政治命脉，却终生甘于清寒。只有周总理，一生都没有子嗣，却被全中国乃至世界上的后人敬为父兄。只有周总理，当他逝世后，有无数民众齐聚长安街泪洒长天，甚至联合国都为他降了半旗。