带路的矿工手拿一把很特殊的锤子，他一边走一边敲井壁。
我很好奇，就问：“你这干什么呢？”
“我这叫敲帮问顶，这段井巷有没有危险能敲出来，如果听到很实的声音，那就没事，如果听到的是轰轰响的声音，那就危险了。”
当然这条巷道还是比较安全的，有时候遇到大约六七十厘米的缝隙，矿工一下走进去了，我没注意，只感觉忽然眼前一片漆黑，我愣住了：“他哪去了？”后来，矿工在底下喊：“你怎么不下来？”我硬着头皮，坐在缝隙口处，一下子就出溜到底了。这就是为什么矿工的裤子总是补了又补。
1958年，朱迪生（左二）在北京房山煤矿劳动登上地面时和师傅们的合影
当时还没有大型的机械化设备，矿井下全部靠工人用风钻打眼放炮挖煤，我们学生帮着装车。矿井内的空气量很充足，在井里干几个小时的活儿也不觉得闷，中间有休息时间，可以喝些水。就在这个时候，发生了一件非常非常危险的事儿。
一个爆破工背着炸药在井里打眼儿，然后装炸药，远距离操作爆破。在休息时，大家都在一旁喝水，这个矿工走到我们旁边，把炸药包随便往地一搁，此时有人推着煤车从外面进来，而炸药包恰好就搁在了铁轨上。矿工队长忽然发现了这个危险的情况，一把将炸药包扔到铁轨外面去。他刚扔出去，车就过去了。他顿时暴跳如雷，将爆破工骂得直哭。
在参加劳动的过程中我也犯过一个错误。矿井下没有厕所，我就和另一个同学在矿井里找了一个没人的坑道，方便完了以后，我们就听见带队的队长在后边喊我们俩。
他看到我们在这儿，他火了：“谁让你们上这来的？”
我赶紧跟他解释：“我们俩撒尿。”
“哪儿不能撒，非得跑这来？”
“这儿不是没人吗？”
“这坑道已经挖完了，架子就不再加固它了，随时有塌顶的危险，如果把你们砸底下了怎么办？”
在矿井里这可是人命关天的事情，幸好坑道没塌，我捡了一条命。
矿井纪律严明，工人应绝对听从指挥。我犯错误，他批评我，我心服口服。在矿井劳动时，每天都开班会，他们在班会上有什么说什么，对错非常鲜明，我感受到了工人们直率的性格。
从此以后，我们在矿井下真是不敢多走一步。井下到处都是水，我们随身带着的小灯也不够亮，根本看不清路，到处都是黑乎乎的。
随着矿下作业时间渐长，我发现小煤矿资源浪费得非常厉害。按照国家规定，煤层厚度达到45厘米以上是开采的界限。但小型煤矿由于设备落后陈旧，生产数量又与经济收入挂钩，人员素质较低，促使煤层较薄的地段往往被放弃开采，这造成了煤炭资源的极大浪费，也造成了大量的事故隐患。我们劳动的这个小煤矿里，一般煤层超过1米的才开采，太浪费了。所以现在我们国家不允许乱开小矿井，必须配合大型机械化设备，不仅能够节约资源，而且安全系数高，甚至可以挖厚度只有25厘米的煤层。
我在煤矿劳动中了解了煤的品种，如褐煤、烟煤、无烟煤，实习结束回学校与大家谈劳动心得。我觉得中学时期的这一段劳动经历还是很有收获的，不仅丰富了知识，也开阔了眼界。
全民响应号召投入两大运动
在中学阶段我还参加了社会上的两大运动，第一个就是全民“大炼钢铁”，为了当时不可能实现的年产量1070万吨的目标，群众把铁锅统统砸了炼钢。
我们学校没有炼钢炉，只在地上挖一个坑，把焦炭放进去，再把废铁堆在上面，在土坑旁边开一个出口接鼓风机，焦炭点着后铁会慢慢熔化，最后，炼出来的东西就叫炒钢。
当时我很怀疑，这怎么能是钢呢？我学过化学，所以知道炼钢的整个过程不外乎先用高温熔化金属后冷却成型。在冶金的过程中会把炭燃烧掉一部分，纯铁经过焦炭燃烧会含有一部分碳，铁和碳的化合物就是钢，碳越多，钢越硬，碳超过了一定程度，钢就变成了生铁。用生铁炼钢主要是把其中的碳去掉一部分。这就是铁、钢、生铁的区别。如果在铁里加入锰，这就是锰钢，加镍，就是不锈钢，加钨，就是钨钢。
虽然学校炼出来的钢根本不能用，但对我来说，这却是一次难得的化学实践。我非常佩服毛主席大搞群众运动的魄力，老百姓不懂炼钢，但都知道大炼钢铁的重要性，宁愿将家里做饭的铁锅捐出来，以至于最后人人家中无铁锅。仅从这一点，我就非常佩服这次群众运动。
第二个是1958年的“大跃进”，响应党“超英赶美”的号召，我们三中建了一个蒸馏酒精的小型工厂，用熟白薯发酵蒸馏出高含量的酒精。但工厂密封效果不好，导致酒精严重挥发，一进学校大门就闻到酒味儿。虽说这是学校办厂的雏形，但大量挥发到空气中的酒精影响了师生健康，所以工厂没能长期办下去。
与校领导谈话坚定从教信念
高中毕业前夕，学校党支部马书记找我谈过一次话。
“朱迪生，学校经过研究，决定让你留校，这是学校的一个特例，今年原则上没有留校名额，但是考虑到你的表现、家庭条件等各方面的情况，同意你留校。”
“可我已经报名考大学了。”
当时考生一共可以报10个志愿，其中9个我都填的是化学工程类专业，比如说北京化工学院、北京轻工业学院等，但是考虑到家庭成分的因素，最后一个志愿我填的是北京师范学院的理科。这是我最不情愿报的学校，但是我的班主任再三叮嘱我：“你一定要报师范学院，你总得有一个保底的。”
马书记说：“这样吧，如果考完试，被录取完以后，你觉得结果不理想，你还可以回学校当老师。”
我觉得三中领导很重视我，对此我也心存感激。同时说明了我在校期间的表现不错。像我这个出身，如果表现很一般的话，学校绝对不可能给我留校的机会。
这件事给我最大的感触就是，只要把自己各方面都做好，就一定会得到领导的认可，而且他们还愿意为我创造更好的条件。当时有一句话“出身不能选择，关键在个人的表现”，班里有很多出身好但在学校表现一般的同学，他们最后也没能考上大学，因此我深深地感到了个人表现的重要性。
这件事对我的影响非常大，虽然我学习成绩非常好，但是我的出身决定了我想考上其他学校的可能性不大，只能上师范类学校。如果我没听班主任老师的话，没报北京师范学院，可能就真考不上大学了。而我的第二条路就是不上大学直接留校当老师，无论哪一条路，看来当老师可能是我最后的结果了。我想到了我的名字迪生——启迪学生，也许我走上终身做共产党领导下的教师道路是天意，我也知道自己只能当老师，所以我就开始思考我应该如何当好老师。
高考小插曲
考试总得有一块手表看时间。在当时那个年代，普通百姓想买一块手表需要攒很久的钱。原本我的家庭条件就很困难，自从全家人迁回东北以后，我更是省吃俭用，能维持正常生活已经很难得了，根本没有多余的钱买其他东西。